题目内容
【题目】用数字和化学符号表示
(1)2个氮原子_____;
(2)2个氢分子_____;
(3)氢氧根离子______;
(4)+2价的钙元素______;
(5)五氧化二磷______.
【答案】2N 2H2 OH— P2O5
【解析】
(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个氮原子表示为2N;
(2)由分子构成的物质,化学式可表示一个该分子,多少个分子就在其化学式前加上相应的数字,2个氢分子表示为2H2;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。氢氧根离子表示为OH—;
(4)化合价标在元素符号的正上方,正负号在前,化合价的价数在后,+2价的钙元素表示为;
(5)五氧化二磷由磷元素、氧元素组成,两种元素的原子个数比为2:5,五氧化二磷的化学式表示为P2O5。
【题目】糕点疏松剂的主要成分有碳酸氢钠(白色固体)。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
测量碳酸氢钠溶液的pH,约为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈_____性。
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
(查阅资料)碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
(进行实验)取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热。如图所示。
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠。实验装置中用到了铜片,主要利用了铜的_____性。
(2)在(1)实验的基础上,如何证明烧杯中还有二氧化碳生成_____(请简述实验方案)。
(3)为了确定实验(1)充分加热后的固体产物的成分,该小组同学又进行实验探究。
(提出假设)猜想①可能是Na2CO3;猜想②可能是NaOH
(设计实验)甲同学方案:取少量充分加热后的固体产物于试管中,加适量水配成溶液,滴加几滴酚酞试液,溶液变红,证明猜想②成立。乙同学认为甲方案不合理,他的理由是_____。
乙同学方案:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少量充分加热后的固体产物于试管中,_____ | _____ | 假设①成立,假设②不成立 |
(实验结论)NaHCO3受热分解的化学方程式为_____。