题目内容
【题目】化学课外小组同学用如下图所示实验探究质量守恒定律：
（1）甲同学用图 A 所示实验：实验过程中产生的现象是__________。
（2）乙同学用 B 装置研究质量守恒定律时，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏 右。造成天平的指针向右偏转的原因是__________。
（3）丙同学认为 C 实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么? __________。
（4）丁同学用图 D 中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完 全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是__________。如果 在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是__________ (填“偏大”、偏 小“或”不变“)。
（5）综上所述，A、B、C、D 所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验__________。（填“A”、 “B” 、“C”或“D”，下同）；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验__________。可见， 在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计 方面应做到__________。
【答案】白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又逐渐缩小，天平仍然平衡 碳酸钠与稀盐酸反应产生的二氧化碳逸散到空气中去了，所以左盘质量减少 化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变 坩埚钳中残留一部分氧化镁（或实验过程中以白烟的形式扩散一部分氧化镁等） 偏大 ABCD AC 装置密闭，体积不变
【解析】
（1）实验过程中白磷燃烧产生大量白烟，由于白磷燃烧放热，所以气球先变大，随着温度的降低，气球又逐渐缩小，由于实验过程中质量不变，所以天平仍然保持平衡。
（2）由于碳酸钠与稀盐酸反应产生的二氧化碳逸散到空气中去了，所以左盘质量减少，导致天平的指针向右偏转。
（3）化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变。
（4）坩埚钳中残留一部分氧化镁（或实验过程中以白烟的形式扩散一部分氧化镁等）。由于镁带燃烧消耗氧气，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是偏大，增多的质量是参加反应的氧气的质量。
（5）质量守恒定律是化学变化普遍遵守的规律，A、B、C、D 所示四个实验中都能用质量守恒定律解释，上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验AC。在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到装置密闭，体积不变。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。
（1）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为._____此反应所属的基本反应类型是._____;发生装置中符在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_____.
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是_____.,若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_____ （填字母）,收集完毕,用玻璃片的_____（填"光滑面“或"磨砂面"）盖住集气瓶口。
（3）用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_____.
（4）某同学用B装置制备氧气,实验结束时,发现试管已破裂请你帮他分析.其原因可能是_____（写一点原因即可）。
（5）某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 26.0 | 23.4 | 16.4 | 16.4 |
请计算:
①共制得氧气_____g
②计算反应前加入的二氧化锰的质量_____。
