题目内容
【题目】车载电热水杯为人们提供了生活的便捷,如图是一款车载电热水杯的示意图。
(1)图中标示的物质中,属于合金的是_____,铜在这里的作用体现了它的_____性质。
(2)水杯表面耐高温的PP涂层不仅美观,而且可以有效防止铁与_____(填写物质的化学式)接触而生锈。
(3)为了比较铁与铜的金属活动性,某同学设计了如下方案:将铁与铜分别放入2支装有硝酸银溶液中试管中,比较反应中溶液颜色的变化。你认为该方案_____(填“合理”或“不合理”),理由是_____。
(4)塑料、金属等在我们生活生产中的作用越来越大,由此你对化学有什么新的认识_____?
【答案】不锈钢 导电性 O2、H2O 不合理 铁铜都比银活泼,无法证明铁铜活泼性 化学材料使世界更加美好
【解析】
不锈钢是合金,金属具有导电性;
铁和水、氧气同时接触容易生锈;
铁比铜活泼,铜比银活泼。
(1)图中标示的物质中,属于合金的是不锈钢,铜在这里的作用体现了它的导电性。
故填:不锈钢;导电性。
(2)水杯表面耐高温的PP涂层不仅美观,而且可以有效防止铁与O2、H2O接触而生锈。
故填:O2、H2O。
(3)该方案不合理,理由是:实验过程中,溶液都变色,放入铁的试管中的溶液变成浅绿色,加入铜的试管中的溶液变成蓝色,说明铁、铜都比银活泼,不能比较铁和铜的活泼性。
故填:不合理;铁铜都比银活泼,无法证明铁铜活泼性。
(4)塑料、金属等在我们生活生产中的作用越来越大,由此说明化学材料使世界更加美好。
故填:化学材料使世界更加美好。
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
【题目】实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物,小明用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应(所得溶液均为不饱和溶液),四组实验数据记录如表,请分析计算(写出计算过程)
实验组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀盐酸质量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物质量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液质量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固体质量/g | 0 | 0 | m | n |
(1)求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比__________
(2)表中a的值为_______。
(3)求表中m的值__________。
【题目】碳还原氧化铜的实验如右图所示。写出该反应的化学方程式____。
(提出问题)碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?
(作出猜想)猜想①:CO
猜想②:CO2
想③:____________。
(设计方案)实验装置如图(浓硫酸具有吸水作用)。打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间,关闭K,点燃酒精喷灯和酒精灯,充分反应后,熄灭酒精喷灯和酒精灯,打开K,再通一段时间氮气。
方案一:从定性观察角度判断
(1)实验时A处的现象是____________。
(2)若猜想①成立,B、D处的现象是_____________(填序号)。
a.B中变浑浊,D处能点燃 b.B中变浑浊,D处不能点燃
c.B中无明显实验现象,D处能点燃 d.B中无明显实验现象,D处不能点燃
方案二:从定量计算角度判断
取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验,并测定表格中的四个数据:
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
A(玻璃管+固体) | m1 | m2 |
B+C(广口瓶+混合液) | m3 | m4 |
(3)若猜想②成立,则理论上(m4-m3)__(m1-m2)(选填“<”、“>”或“=”)。
(4)若猜想③成立且CuO全部转化成Cu,则参加反应的碳的质量m的取值范围是____。
(交流反思)实验开始前缓缓通入氮气的目的是____。