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【题目】如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。请回答：

（1）C的化学式是 ___________。

（2）B的一种用途___________。

（3）A→D反应的化学方程式是___________。

【答案】（1）CO2 （2）作燃料（或冶炼金属或作还原剂）（3）C+2CuO2Cu+CO2↑

【解析】A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质， B、C是组成元素相同的两种气态化合物。所以A为碳。碳不完全反应后生成一氧化碳，完全燃烧后生成二氧化碳；B为一氧化碳，燃烧生成二氧化碳，C为二氧化碳；碳和一氧化碳都是还原剂，能将金属氧化物还原成金属单质，D为红色单质，D为铜。氧化铜和碳高温下反应生成铜和二氧化碳，反应方程式为：C+2CuO 2Cu+CO2↑

练习册系列答案
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【题目】热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着意层水垢，其成份是碳酸钙、氢氧化镁及少量水。实验室现有一瓶水垢样品，为沉淀其中各成份的质量分数，某化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验（该装置气密性良好．A、C、D中所装药品足量）。已知：碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物：加热条件下，氢氧化镁易分解，反应的化学方程式为：Mg(OH)2MgO+H2O↑。

部分实验步骤如下：

I.将质量为m的样品装入装置B的玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹赞夹，给样品加热；

II．待样品完全反应，先打开弹赞夹通入空气，再熄灭酒精喷灯，直到玻璃管冷却：

III.实验完毕，测得装置C、D中的液体质以分别增加了m1、m2；

IV.根据实验所测数据计算该样品中碳胶钙、氢氧化镁和水的质量分数。

请回答下列问题：

（1）装置C中所装药品为___________。

（2）装置D中发生反应的化学方程式为___________。

（3）该水垢样品中碳酸钙的质量分数的表达式为___________。

（4）实验反思：实验步骤不变，若没有装置A，会导致氢氧化镁的测定结果_____（填“偏大”“偏小”或“无法判断”)。

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(1)该9.8 t废硫酸中H2SO4的质量多少t；

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【题目】铝是一种常见的金属，用途十分广泛．请回答下列问题：

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（2）氮化铝（AIN）是一种良好的耐热冲击材料，氮化铝中铝元素的化合价为+3价，则N元素的化合价为

价．

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【提出猜想】猜想一： ；猜想二：H2SO4和CuSO4

【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生．

【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案．

方案﹣：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确．

方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、 等现象，则猜想二正确．

【讨论交流】A、经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是 ．

B、要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的 （填序号）．

a、CuO b．Cu（OH）2 c、Cu d．Cu（NO3）2

【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成．上述小组同学又进行了如下实验：取124.5g该混合溶液于烧杯中，然后将120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反应后称量所得溶液的质量，所测数据如下表所示．

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入NaOH溶液的质量/g

20

20

20

20

20

20

反应后溶液的质量/g

144.5

164.5

179.6

189 8

200

220

每次产生沉淀的质量/g

0

0

m

n

9.8

0

计算：

（1）上述表格中产生沉淀的质量：m= ，n= ．

（2）所加NaOH溶液中溶质的质量分数．

（3）第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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（1）写出化学式：F______, H_______。

（2）实验室常用E制取B，写出该反应的化学方程式__________________。

（3）反应①和②的基本反应类型相同，该基本反应类型是____________。

（4） 写出A→C反应的化学方程式_________________。

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