题目内容

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合如图回答问题:

(1)写出标号仪器名称  1
 
   2
 

(2)二氧化碳的收集装置可用
 

(3)用KMnO4固体来制取O2,应选用如图中的
 
作发生装置(填编号),该反应的化学方程式是
 
甲同学还对收集到的气体进行检验,请写出操作与现象
 

(4)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 
.(提示:氨水显碱性)
(5)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是
 
.收集装置是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据仪器名称解答;
(2)二氧化碳密度比空气大,能溶于水,故可以采取向上排空气法收集;
(3)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,氧气能使带火星的木条复燃.
(4)根据大气压的知识分析,酚酞溶液遇碱溶液会变色;
(5)据题意知,氨气的制取是固固加热反应,据此选择发生装置.
解答:解:(1)仪器1为锥形瓶,仪器2为集气瓶;答案:锥形瓶;集气瓶;
(2)二氧化碳密度比空气大,能溶于水,故可以采取向上排空气法收集;答案:D;
(3)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,应该选择A装置.高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2↑.检验氧气的方法为:将带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃.
故填:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2↑;将带火星的木条伸入集气瓶中;实验现象:带火星的木条复燃.
(4)将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞溶液的水中,由于氨气极易溶于水,氨气溶于水后,集气瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,水槽中的水被压入集气瓶,所以集气瓶内的液面上升;氨水显碱性,酚酞溶液遇碱溶液变红,所以集气瓶内的溶液由无色变为红色.
故答案为:液体变红且集气瓶中的液面上升,
(5)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,是固固加热反应,所以可选用A装置;氨气是极易溶于水的气体,故可用向下排空气法收集氨气.
故答案为:A,E.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,因此实验仪器的使用,装置的选择,实验现象的描述,注意事项,气体的制取和收集,都是中考热点.
练习册系列答案
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小黎同学为了进一步加深对“酸、碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:
(1)进行实验,请将实验现象填入下表:
盐酸氢氧化钠溶液
加紫色石蕊溶液
 

 
(2)小黎同学做中和实验时,将盐酸滴入氢氧化钠溶液中,看到有气泡产生,他怀疑拿错了药品.经检验确认没有拿错药品,而是氢氧化钠溶液变质了.
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是
 
(写出化学方程式),因此氢氧化钠应
 
保存.
【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质?
【查阅资料】①已知反应:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(白色).
②氯化钙溶液呈中性.
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤,并进行实验,根据实验现象推断相应的实验结论.
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡

有白色沉淀产生


说明原溶液中一定含有
 
(2)取(1)试管中的上层清夜滴加酚酞试液
溶液变红

说明溶液中一定还含有
 
【实验结论】得出结论:氢氧化钠溶液
 
变质(填“部分”或“全部”)
【进一步实验】小黎想将变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠除去,请你继续帮助他解决下列问题:
(1)除去氢氧化钠溶液中存在的这种杂质可加入适量的
 

(2)借助于
 
可判断盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应.(填酸碱指示剂名称)
[知识提升]根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠的化学性质.(至少写出两点)
 

  ②
 

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