[题目]下列物质中.属于氧化物的是A．O2 B．MgO C．Mg(OH)2 D．ZnCl2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物质中，属于氧化物的是

A．O2 B．MgO C．Mg(OH)2 D．ZnCl2

【答案】B

【解析】

试题分析：氧化物是由两种元素组成且一种是氧元素的化合物，A选项氧气属于单质；B选项氧化镁属于氧化物；C选项氢氧化镁属于碱类；D选项氯化锌属于盐类；故答案选择 B

练习册系列答案

（1）写出加入纯碱溶液后发生反应的化学方程式：；

（2）【问题与发现】固体A是纯净的氢氧化钠吗？

【猜想与假设】根据反应原理，同学们提出以下猜想：

甲的猜想：A是纯净的氢氧化钠固体．

乙的猜想：A是氢氧化钠和氢氧化钙的混合物．

你的猜想：．

【实验验证】

	实验操作	现象	结论
甲	取少量固体A，用适量水溶解后，滴加几滴无色酚酞溶液．	溶液变红	猜想成立
乙	取少量固体A，用适量水溶解后，滴加几滴饱和碳酸钠溶液．		猜想不成立
你			猜想成立

【反思与评价】同学们讨论后，认为甲的结论不一定成立，原因是．

【题目】二氧化氯（ClO2）是一种新型杀菌消毒剂，其中Cl元素的化合价是

A．-1 B．0 C．+4 D．+5

【题目】（5分）小蕾同学发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，她做了如下实验：

①将此液体编号为A，加热液体A，发现有气体B产生；

②在液体A中加入黑色粉末C(催化剂)，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D；

③将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃并剧烈燃烧；

④把淡黄色粉末E点燃后放人盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

请根据小蕾的实验，回答下列问题。

（1）写出各物质的化学式：（每空0.5分）

A_______，B_______，C_______，D_______，E_______，F_______。

（2）写出②和④中发生反应的化学式表达式：

②_______________________；

④_______________________。

【题目】（4分）请按下列要求分别写出一个有二氧化碳生成的化学方程式：

（1）化合反应：_________________。

（2）分解反应：_________________。

（3）置换反应：_________________。

（4）复分解反应：___________________。

【题目】有X、Y、Z三种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在；如果把X、Y分别加入稀盐酸中，Y表面产生气泡而X没有。则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Z＞X＞Y D．Z＞Y＞X

【题目】根据下列实验装置图，回答下列问题。

（1）请写出图中a、b的名称：a___________；b___________。

（2）制取气体时都必须进行的一项操作是______________。

（3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点_________________（填序号）

①原料为纯净物

②没有气体参加反应

③需要加热

④使用催化剂

⑤只生成一种气体

（4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是_________，应选用的收集装置是____________，该反应的文字表达式是____________________。

（5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是____________，选用的收集装置是___________。

【题目】分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是

A．单质：金刚石、水、液氧 B．碱：烧碱、纯碱、氨水

C．混合物：煤、石油、清洁空气 D．有机物：甲烷、乙醇、碳酸钙

【题目】化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计了如下实验进行探究。

【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？

【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2。②CO2在饱和NaHCO3溶液中的几乎不溶解。③白磷燃烧需要氧气，白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧现象和产物均与红磷相同。④氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，并与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。

【猜想与实践】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。

实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。

（1）实验操作：取一洁净干燥的玻璃片，对着其哈气，观察到________，可以判断呼出的气体中含有水蒸气。

实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（B是带有刻度的量气装置）。

（2）实验记录

	实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性，向装置中加入药品，关闭止水夹a～f。	（不填）	装置的气密性良好
②	打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温。	B中液体进入到A中，B中液体减少500ml。	收集了500ml气体
③	关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出	A中的液面下降，B中的液面上升至最高，C中的左侧导管口有 ①_______，且液面下降，液体沿导管进入D中，D中液体为475ml	呼出气体中含有CO2
④	关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷．	白磷燃烧，产生大量白烟,放出大量热	呼出气体中含有O2，该反应的文字表达式为： ②____________
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温，打开f。	D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液体为400ml。	呼出气体中含有 ③____________。

同学们经过3次重复实验，确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。

【实验反思】

（3）该实验设计依据的N2性质有__________（填字母序号）。

A.难溶于水

B.不能和NaOH溶液反应

C.不能燃烧，也不支持燃烧

D.无色无味的气体

（4）在实验（2）的操作⑤中，未等C中的气体的冷却，就打开f止水夹读数，则所测的O2的体积分数会_____（填“偏大”、“不变”、或“偏小”）。

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