[题目]下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是( )A．氧气助燃--作燃料 B．氮气的性质稳定--作保护气C．铜能导电--可作电线 D．稀有气体通电发光--作霓虹灯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）

A．氧气助燃——作燃料 B．氮气的性质稳定——作保护气

C．铜能导电——可作电线 D．稀有气体通电发光——作霓虹灯

【答案】A

【解析】

试题分析：物质的性质与所对应的用途没有关系的是氧气的助燃性，可作燃料，因为做燃料应该具有可燃性；故答案选择A

练习册系列答案

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．增加使用太阳能、核能等新能源

C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放

【题目】构成物质的粒子有：分子、原子、离子等。请根据相应的概念，回答下列问题：

（1）NaCl是由_______构成的；

（2）能保持水的化学性质的最小粒子是__________；

（3）单质铁是由________构成。

【题目】分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中正确的是

A．冰水共存物、石灰水、空气都是混合物

B．小苏打、纯碱、高锰酸钾都是盐

C．硝酸钾、磷酸铵、硝酸铵都是复合肥

D．塑料、合成橡胶、铜锌合金都是合成材料

【题目】2010年9月26日至28日中博会在南昌国际会展中心成功举行，“生态经济”是本届中博会的主题。下列举措不有利于“生态经济”发展的是（）

A．植树造林，严禁乱砍滥伐

B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具

C．发展城市地铁交通，减少机动车

D．对垃圾进行焚烧处理

【题目】实验室提供了①天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器。小华同学用固体氯化钠配制10﹪的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10﹪的稀盐酸。

（1）当用天平称量药品时，砝码应放在天平的盘，配制过程中用玻璃棒搅拌是为了。

（2）上述过程中，两位同学都不需要的仪器是（填序号，后同），小华需要而小亮不需要的仪器是。

（3）小亮同学将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液

C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等

D．t2℃时，50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液

【题目】2015年政府工作报告提出，今年要打好节能减排和环境治理攻坚战，二氧化碳排放强度要降低3%以上。下列不符合“节能减排”主题的是

A．用旧报纸制铅笔杆

B．参加“地球熄灯一小时”活动

C．开发回收利用二氧化碳的新技术

D．深秋时节焚烧落叶

【题目】某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题

（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b ；

（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填上图字母)。

（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 ____________(填上图字母)。

（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是________(填字母)。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是；

③若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入。

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