题目内容
【题目】分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中正确的是
A.冰水共存物、石灰水、空气都是混合物
B.小苏打、纯碱、高锰酸钾都是盐
C.硝酸钾、磷酸铵、硝酸铵都是复合肥
D.塑料、合成橡胶、铜锌合金都是合成材料
【答案】B
【解析】
试题分析:A中冰水共存物属于纯净物;所以A错误;C中硝酸钾含有氮元素和钾元素,磷酸铵中含有磷元素和氮元素,二者属于复合肥料,而硝酸铵中中只含有氮元素属于氮肥,所以C错误,小苏打、纯碱、高锰酸钾都是盐;塑料、合成橡胶是合成材料,而合金不是合成材料。故选B.
【题目】A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质B的化学式为 ;F的化学式为 ;
(2)写出下列反应方程式
反应①的化学方程式为 ;
反应②的化学方程式为 ;
(3)反应①属于 反应(填反应基本类型),反应①、③的反应基本类型是否相同? .
为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
试验操作 | 试验现象 | 猜想是否成立 | |
实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | 猜想1:不成立 | |
实验2 | 加入足量的稀盐酸 | 猜想2:成立 | |
实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3: |
【交流与反思】
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是 ,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是 (填物质的化学式).
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示) .
【题目】某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。
【实验探究】
(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为 色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。
①请指出右图操作中的错误 。
②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式 。
(2)方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mL NaOH溶液于试管中中,滴入一定量的稀盐酸,振振荡后加入镁条 | 若 | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
【实验反思】
(3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是 (写出一条即可)。
(4)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是 。为此,还需要选择 (填一种试剂),再进行实验即可。
【拓展应用】
(5)请举一例说明中和反应在生产生活中的应用 。