题目内容
【题目】金属在人类生活和生产中应用越来越广泛。
（1）铝在多个领域替代易生锈的钢铁，其主要原因是_______________
（2）钢铁的冶炼是人类文明的-一个重要标志，下图是实验室模拟炼铁的装置图，回答下列问题。
①写出炼铁的化学方程式_________________
②图中仪器①的名称是______________________
③此装置有不完善的地方，请说出其中的一种改进方法____________________
（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_________（用化学式）等发生化学反应的过程。
（4）许多资源都是不可再生的，每个公民都应树立保护资源的观念，下列做法不利于保护金属资源的是_________（填选项字母）
A.采取各种有效防锈方法避免金属锈蚀。
B.用塑料代替钢和其他合金制造管道。
C.私挖滥采矿物
D.回收利用铝制饮料罐
（5）在实验室里称取10g铜锌合金放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，恰好完全反应。反应后称的烧杯中剩余物的总质量为109.8g，求合金中锌的质量__________。
【答案】铝的化学性质活泼容易与空气中的氧气反应，在铝的表面形成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化。 3CO+Fe2O3
3CO2+2Fe 铁架台 在装置尾部放一个点燃的酒精灯，对尾气进行处理。（或者气球把尾气收集起来） H2O和O2 C 6.5g
【解析】
解：（1）铝在多个领域替代易生锈的钢铁，其主要原因是铝的化学性质活泼容易与空气中的氧气反应，在铝的表面形成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化；
（2）①炼铁是一氧化碳和氧化铁在高温下生成二氧化碳和铁，对应的化学方程式 3CO+Fe2O3
3CO2+2Fe；
②图中仪器①的名称是铁架台；
③由于一氧化碳有毒，所以此装置由于没有尾气处理有不完善的地方；改进方法：在装置尾部放个点燃的酒精灯，对尾气进行处理或者气球把尾气收集起来；
（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 H2O和O2等发生化学反应的过程；
（4）A、采取各种有效防锈方法避免金属锈蚀，正确；
B、用塑料代替钢和其他合金制造管道，正确；
C、私挖滥采矿物，会导致资源浪费，错误；
D、回收利用铝制饮料罐，正确；
（5）根据质量守恒定律可得，生成氢气的质量为10g+100g-10.9.8g=0.2g；设合金中锌的质量为x，
x=6.5g。
【题目】在校园科技节上，为测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中碳酸钙的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10g置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中平均分5次加入50g的稀盐酸，测得实验数据如表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀盐酸质量/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 |
剩余物质质量/g | 19.0 | 28.0 | 37.0 | 46.7 | 56.7 |
（1）第__________ 次实验时鸡蛋壳已经完全反应。
（2）假定鸡蛋壳中的其它物质不会与稀盐酸反应，试计算出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________。(写出具体计算过程)
（3）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系________（标注必要的数值）
【题目】我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu20）和木炭粉混合后加热到一定温度，可以得 到一种外观似金子的锌和铜的合金，不法分子用它来冒充黄金，小晨同学在实验室进行了木炭粉王源氧化亚铜的实验（主要反应：C+Cu2O
2Cu+CO↑），她观察到反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究：
（提出问题）该固体的成分是什么？
（査阅资料）①Cu是紫红色固体
②Cu20是红色固体
③Cu20+H2SO4（稀）=CuSO4+Cu+H20
（猜想与假设）
猜想一：Cu；
猜想二 Cu、Cu20；
猜想三：Cu、C；
猜想四：Cu、Cu20、C
小晨同学认为猜想____________不正确，因为反应后的固体不完全是紫红色。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体置于烧杯中，加入足量稀硫酸，观察溶液颜色 | 溶液呈①_____色 | 猜想三不正确 |
步骤二：把步骤一中所得混合物过滤，将滤渣干燥后置于滤纸上，观察固体颜色 | 固体为紫红色、黑色 | 猜想②_____正确 |
（实验反思）由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响，固体物质性的反应可能无法完全进行。
（拓展延伸）
（1）从理论上看，碳与氧化亚铜的质量比应为1:12，但实际做实验时却将炭与氧化亚铜的质量比控制在约1:10。这样操作的理由是_______________。
（2）假黄金与硝酸银溶液反应的方程式是_________________________（写一个）。
