题目内容

(2011?丰台区二模)A~F为初中常见的六种不同物质.下图为它们之间的转化关系(部分反应物或生成物已略去).请根据以下每小题的具体情况进行解答.
(1)若A为火碱,则A的化学式为,C的化学式为,①的化学方程
式为.
(2)若将(1)中推出的六种物质改变位置,仍然符合上图中的转化关系.当F为火
碱时,则A的化学式为,⑤的化学方程式为.
(3)从上述六种物质中选取适当的物质,按右图所示装置进行实验.
打开胶塞,向小烧杯中加入适量的某种固体和液体后,迅速盖好胶塞,可以观察到澄清的石灰水变浑浊.符合条件的固体和液体分别为.
【答案】分析:(1)根据A是氢氧化钠,氢氧化钠发生的反应①生成的C和B,C又会生成B,所以假设C是碳酸钠,B是水,碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、二氧化碳和水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,碳酸钠和盐酸生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙,满足转换关系,所以C是碳酸钠;
(2)根据F是火碱,假设A是碳酸钙,B是水,C是二氧化碳,E是碳酸钠,D是氢氧化钙,碳酸钙和盐酸反应生成水和二氧化碳,水和氧化钙生成氢氧化钙,二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠,二氧化碳和氢氧化钠会生成水,氢氧化钙和碳酸钠会生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,对各物质进行验证即可;
(3)根据氢氧化钙的溶解度随温度的变化进行分析.
解答:解:(1)A是氢氧化钠,氢氧化钠发生的反应①生成的C和B,C又会生成B,所以假设C是碳酸钠,B是水,碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、二氧化碳和水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,碳酸钠和盐酸生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙,满足转换关系,所以C是碳酸钠;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故答案为:NaOH,Na2CO3,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)F是火碱,假设A是碳酸钙,B是水,C是二氧化碳,E是碳酸钠,D是氢氧化钙,碳酸钙和盐酸反应生成水和二氧化碳,水和氧化钙生成氢氧化钙,二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠,二氧化碳和氢氧化钠会生成水,氢氧化钙和碳酸钠会生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,经过验证各物质都满足转换关系,故答案为:CaCO3,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,要析出晶体,就必须升高温度,故答案为:氢氧化钠和水.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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(2011?丰台区二模)小丽来到实验室,看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,于是对其是否变质产生了兴趣.她和同学们准备对这瓶固体进行探究.
查阅资料:a.碳酸钠溶液显碱性,氯化钙溶液呈中性.
b.碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
作出猜想:
猜想1.固体没有变质
猜想2.固体部分变质
猜想3.______
设计方案:
实验操作实验现象实验结论
方案一取少量固体放入试管中,滴加几滴稀盐酸无明显现象猜想1正确
方案二取少量固体放入试管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水产生白色沉淀猜想2正确
取上层清液放入另一只试管中,滴加酚酞溶液溶液变为红色
同学们经过讨论,认为两个方案都不合理.方案一不合理的原因是______;
方案二不合理的原因是______.同学们重新设计了方案并进行了实验.
实验探究:
实验操作实验现象实验结论
取少量固体放入试管中加水溶解,滴加足量______产生白色沉淀猜想2正确
取上层清液放入另一只试管中,滴加酚酞溶液
______
若猜想3正确,该实验的现象应该是______.
继续探究:同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数.利用以下装置进行了实验.
你认为她们需要测的数据是______(填字母序号).
a.固体样品的质量             b.碱石灰实验前后的质量
c.浓硫酸实验前后的质量       d.氢氧化钠溶液实验前后的质量
e.所用稀硫酸的质量
实验反思:根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小,原因可能是______.

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