题目内容

【题目】下图是配制100g溶质质量分数为12%NaCl溶液的实验操作示意图:

1)上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和__________________

2)指出图中的一处错误操作_________。上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_____(填大于”“小于”“等于12%

3)配制时应选择_______ mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水。

4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________

【答案】玻璃棒 固体要放在天平的左盘 小于 100mL ④②①⑤③

【解析】

1)上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒。

2)称量固体的质量时,固体要放在天平的左盘。该称量方法会使称量所得的氯化钠的质量偏小,故质量分数会小于12%

3100g溶质质量分数为12%NaCl溶液中含有氯化钠的质量为:12g,则水的质量为88g,折算为88mL,故选100mL的量筒。

4)配制溶液的操作顺序是④②①⑤③。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做测定空气中氧气的体积分数实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:

1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?

2)查阅资料:①红磷的着火点是240/℃、白磷的着火点是40/℃(着火点是指可燃物在空气或氧气中燃烧所需要的最低温度)

②铜在空气中加热,能和氧气反应,生成黑色的氧化铜

3)猜想与假设:①甲同学:可能是导管内原来含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。

②乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。

③你还能作出的猜想是________________

4)交流与讨论:

①丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜想_____,(填合理不合理)理由是_________________

②他们对课本上的实验装置进行了如上图2所示的改进(其他仪器忽略)

a 甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是_______________

b 通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属的_________性。

c 与课本上的实验装置相比较,该装置的优点是___________。(写一点)

5)探究与反思:

①为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想________________(正确不正确”),写出铜和氧气反应的文字表达式_______________

②大家用改进的图2装置进行实验,在实验的过程中,左侧玻璃管内的液面变化情况是__________ 最终升到1格处,得到较准确的结果。

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