题目内容
下列有关物质的鉴别方案错误的是
A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末
氧化锌广泛用于皮肤病的治疗,工业氧化锌常含有少量杂质(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用.提纯、净化氧化锌的简易流程如图所示:
参考资料:SiO2既不溶于水也不与酸反应
(1)反应器Ⅰ中加入足量稀硫酸,充分反应后,生成硫酸盐的化学式为__________________;
(2)残渣中除金属锌外,还有____________________等;
(3)操作一、操作二和操作三采用的分离方法是_______________;
(4)操作四发生反应的化学方程式为_________________________________.
“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象,化学兴趣小组同学根据灭火原理,针对蜡烛熄灭原因展开了探究。
(探究一)小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的_____气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案;用扇子扇灭,否定了小明的想法,从而认为蜡她熄灭是因为吹的气流带走了_____,使温度降到了着火点以下。
(探究二)小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能因为吹的气流移走了可燃物——石蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验:
查阅资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃~1000℃;蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
实验1:如图甲,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推,右端蜡烛火焰立即熄灭。
实验2:如图乙,先将带柄金属活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数达到280℃以上时,点燃右向的蜡烛,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出,右端蜡烛火焰立即熄灭。
(实验错论)蜡烛吹就灭的原因是_____
(实验分析、讨论)
(1)实验2中用两盏酒精灯的作用是_____
(2)小红为验证自己的想法,做了实验l和实验2两个实验,主要是应用了科学探究方法中的_____法。
回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)写出制取原理的化学方程式:______________。
(2)如下图所示,发生装置应选用___________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是____________。
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择的发生装置为___________(填字母),反应的化学方程式为______________。
化学在我们身边。请从下列身边的物质中选择适当的物质填空(用化学式表示)。
A 氮气 B 石灰石 C 氧气 D 干冰 E 石墨 F 一氧化碳
(1)可充入食品包装袋中防腐的物质是__________;
(2)具有还原性的有毒气体是________;
(3)常用作建筑材料的是__________;
(4)可用于制铅笔芯的是____________;
(5)能用于供给呼吸的是__________;
(6)可用于人工降雨的是____________。
运用防灾、灭火、自救等安全知识判断,做法不正确的是( )
A.炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
B.发现燃气泄漏,立即打开排气扇通风
C.眼睛里溅入药液,立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛
D.遭遇火灾,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
红宝石和蓝宝石的主要成分都是氧化铝,它们颜色不同的原因是蓝宝石中混有少量的钛和铁。红宝石中含有少量的铬。这里的钛、铁和铬指的是( )
A.单质 B.元素 C.分子 D.原子
二氧化硫是空气中的污染物之一,已知二氧化硫在空气中可以转变为三氧化硫,三氧化硫的化学式为_____,该变化属于_____变化,保持二氧化硫这种性质的微粒是_____(填文字)在实验室中,常用氢氧化钠除去三氧化硫,形成硫酸钠和水,请写出氢氧化钠和硫酸钠的化学式_____、_____。