题目内容

运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是（ ）

A.炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭

B.发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风

C.眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛

D.遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

练习册系列答案
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除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（____）

选项

物质

选用的试剂及操作方法

A

KCl固体（MnO2）

加水溶解、过滤、蒸发

B

Na2SO4溶液（NaCl）

加入适量BaCl2溶液，过滤

C

H2（H2O）

通入稀硫酸中

D

CO2（CO）

_____

关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：

①三种物质都含有碳元素，都具有还原性

②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体

③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

④CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒

⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料

上述说法中正确的是

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤

能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。

（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_____________。

（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式__________。

（3）我国是世界产煤大国，但含硫煤燃烧排放的二氧化硫会引起“酸雨”。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程属于化合反应，且各元素的化合价均未改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式__________

（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点____________。

下列有关物质的鉴别方案错误的是

A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳

B.用肥皂水鉴别硬水和软水

C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋

D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末

暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（ ）

A. 实验前必须检查装置的气密性

B. 通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%

C. 若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D. 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求。如图一是教材探究燃烧的条件的原型实验，图二、图三是某学生的创新实验：

图一中热水在此实验中的作用有下列说法，其中正确的是________________。

①隔绝空气 ②加热使铜片温度升高

A．只有① B．只有② C．是①和②

(2) 欲使图二中的红磷燃烧，可将试管从水中取出，擦干后进行加热；红磷燃烧的化学方程式为_______________。

(3) 将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_____________________。

(4) 下列是同学们对该创新实验的判断和评价，你认为合理的是_____________。

A、改进后实验(图二)可防止生成物污染空气，更环保

B、改进后实验(图三)可防止白磷四处移动，实验效果更好

C、图二中气球没有任何作用

欲配制50 g质量分数为20%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：

（1）写出标号仪器的名称：①_____。

（2）B操作中应称量NaCl的质量是_____g；若称量时错把氯化钠放到了右盘，游码为0.5g，其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是_____。

（3）配制一定溶质质分数的溶液，正确的操作步骤是_____ 、_____、_____装瓶并放好。

（4）D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数_____（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数_____

下面是化学用语中的数字的含义，其中错误的是（ ）

A.；表示2个甲烷分子

B.2H：表示两个氢原子

C.中的“2”表示每个铁离子带两个单位的正电荷

D.中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子

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