题目内容

某化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对其漂白作用是否失效产生了疑问.
【查阅资料】1.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2.2.Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物质如品红溶液褪色.3.HClO不稳定,易分解生成HCl和一种无色无味气体.CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
【交流讨论】该小组的同学经过分析得出:.HClO分解是出生成HCl外,生成的另一种常见气体是
氧气
氧气
.验证该气体的方法是
收集气体后,将带火星的木条伸入气体中木条复燃
收集气体后,将带火星的木条伸入气体中木条复燃

【实验探究】
为探究漂白粉是否变质,同学们设计如下实验并实施实验:
实验操作 实验现象 实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,
加入适量品红溶液
加入适量品红溶液
品红不褪色
品红不褪色
漂白粉的漂白作用已失效.
【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究.在老师的帮助下,同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想,
猜想一:氯化钙和碳酸钙;
猜想二:氯化钙和氢氧化钙;
猜想三:
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
.(填化学式);
同学甲认为猜想中的CaCO3成分,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其他来源,请你用化学方程表示:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

同学乙验证猜想一中碳酸钙存在的实验方案是
取样,加入稀盐酸,有气泡产生,证明样品中含有碳酸钙
取样,加入稀盐酸,有气泡产生,证明样品中含有碳酸钙

验证猜想二中氢氧化钙存在的实验方案是
取样,加入适量水中,搅拌,取上清液,滴加酚酞,如溶液变红色,证明溶液中含有氢氧化钙
取样,加入适量水中,搅拌,取上清液,滴加酚酞,如溶液变红色,证明溶液中含有氢氧化钙
分析:根据质量守恒定律可知:HClO分解除生成HCl外,生成的另一种常见气体是氧气;氧气的检验方法是:用一根带火星的木条插入瓶中,观察是否复燃.把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,加入适量品红溶液;品红不褪色;因此漂白粉的漂白作用已失效.猜想有三种:氯化钙和碳酸钙;氯化钙和氢氧化钙;氯化钙、碳酸钙和氢氧化钙;碳酸钙的其他来源是:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;碳酸钙的检验方法是:取样,加入稀盐酸,有气泡产生,证明样品中含有碳酸钙.验证猜想二中氢氧化钙存在的实验方案是:取样,加入适量水中,搅拌,取上清液,滴加酚酞,如溶液变红色,证明溶液中含有氢氧化钙.
解答:解:(1)根据质量守恒定律可知:HClO分解除生成HCl外,生成的另一种常见气体是氧气;氧气的检验方法是:用一根带火星的木条插入瓶中,观察是否复燃.故答案为:氧气   收集气体后,将带火星的木条伸入气体中木条复燃.
(2)【实验探究】把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,加入适量品红溶液;品红不褪色;因此漂白粉的漂白作用已失效.故答案为:加入适量品红溶液;品红不褪色
(3)【继续探究】猜想有三种:氯化钙和碳酸钙;氯化钙和氢氧化钙;氯化钙、碳酸钙和氢氧化钙;碳酸钙的其他来源是:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;碳酸钙的检验方法是:取样,加入稀盐酸,有气泡产生,证明样品中含有碳酸钙.验证猜想二中氢氧化钙存在的实验方案是:取样,加入适量水中,搅拌,取上清液,滴加酚酞,如溶液变红色,证明溶液中含有氢氧化钙.故答案为:CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;取样,加入稀盐酸,有气泡产生,证明样品中含有碳酸钙;取样,加入适量水中,搅拌,取上清液,滴加酚酞,如溶液变红色,证明溶液中含有氢氧化钙
点评:本考点考查了质量守恒定律和实验探究,有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;关于对实验设计方案的评价,要在两个方面考虑,一是方案是否可行,能否达到实验目的;二是设计的方法进行比较,那种方法更简便.本考点主要出现在实验题中.
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