题目内容

【题目】下面是实验室常用仪器,请回答下列问题:

(一)请根据图一回答问题

(1)写出编号仪器名称:⑧______

(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是_____(选填序号),实验室制取CO2的化学方程式为__________

(3)若选用氯酸钾制取氧气,还需补充的仪器名称是_________。写出该反应的化学方程式为__________

(二)请根据图二回答问题:

(1)若用A装置进行排空气法收集甲烷,甲烷从A装置的_____(填“a”或“b”)导管口通入;

(2)用收集到的氧气完成如B图所示实验,B中瓶底要放少量水的目的是________

(3)C装置中二氧化碳______(填“能”或“不能”)使干燥的紫色石蕊染成的纸花变色。

(4)D图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点: _________

【答案】长颈漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 酒精灯 2KClO32KCl+3O2 b 吸收生成的二氧化硫,防止污染环境 不能 可控制反应的发生与停止

【解析】

)(1)据图可知仪器⑧的名称是长颈漏斗

(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是①②⑦⑧;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)若选用氯酸钾制取氧气,还需补充的仪器名称是酒精灯;氯酸钾和二氧化锰在加热下分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;

(二)(1)甲烷密度比空气小,所以用A装置进行排空气法收集甲烷时,气体应从b管通入

(2)在进行硫在氧气中燃烧的实验时,通常会在集气瓶底部放少量水,这样做的目的是吸收硫在氧气中燃烧时生成的二氧化硫,防止污染空气

(3)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,所以CO2不能使干燥的紫色石蕊纸花变红色

(4)通过提升试管,可以实现固体和液体的分离,所以该设计除了废物利用的优点外,另一个优点是:可以控制反应的发生和停止。

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