题目内容
【题目】下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少___(填化学式)的排放量。
(2)如图所示为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是___(填标号).
A. 碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C. 碳元素的原子结构示意图为 D.碳的相对原子质量为12.01
(3)A中红磷必须足量的原因是___;
(4)B中玻璃棒的作用是___;
(5)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律___(填“是”或“否”).
【答案】CO2 C 消耗完装置内的氧气 引流 是
【解析】
(1)“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量,化学式为:CO2,
(2)A、因碳的偏旁为“石”,则碳元素为非金属元素,故A说法正确;B、由信息可知,碳原子的质子数为6,故B说法正确;C、碳原子的质子数为6,则原子结构中最外层电子数应为4,故C错误;D、由信息可知,碳原子的相对原子质量为12.01,故D说法正确;
(3)该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气,然后根据进入水的体积,判断氧气的体积,只有加入过量的红磷,才能将将氧气完全消耗掉;如果红磷的量不足,会导致实验的结果是水倒流不足五分之一;
(4)B中玻璃棒的作用是引流;
(5)所有的化学变化都遵循质量守恒定律。
【题目】某化学兴趣小组对氧气的制取进行了进一步探究。
(1)用高锰酸钾制氧气,对比用向上排空气法和排水法收集到的氧气的纯度。
(进行实验)
①用向上排空气法收集氧气:将带火星的木条放在集气瓶口,当_________时证明氧气集满,用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。
②用排水法收集氧气:氧气能用排水法收集的原因是____,用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。
氧气的收集方法 | 向上排空气法 | 排水法 | ||||
氧气的体积分数/% | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气的平均体积分数/% | 79.7 | 89.7 |
(实验分析)不考虑操作失误的因素,用排水法也收集不到纯净的氧气,其主要原因是__________。
(2)用过氧化氢溶液制氧气,探究不同催化剂催化过氧化氢分解的效果。
(查阅资料)
①MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S对过氧化氢的分解均具有催化作用。
②海藻酸钠可以作为催化剂的载体支架,形成负载不同催化剂的海藻酸钠微球。
(进行实验)
①制备五种负载不同催化剂(MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S)的海藻酸钠微球,每个微球大小相同,且负载催化剂的质量相等。
②取30粒负载某种催化剂的海藻酸钠微球与20mL质量分数为5%的过氧化氢溶液,在锥形瓶中迅速混合发生反应,实验装置如图1,采集200s内压强数据,绘制曲线如图2。
(实验分析)
①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是_________。
②本实验中,通过一段时间内______来反映生成氧气的快慢。
③本实验中,负载MnO2的微球显示了良好的催化效果,60s时竟将橡皮塞弹飞,在图2中对应的曲线是_______(填“a”或“b”);负载_______的微球催化效果较好,反应温和;负载Fe2O3、Cr2O3的微球催化效果一般;负载_______的微球催化能力最弱。