题目内容

【题目】下图表示某些物质间转化关系。A、C是由相同元素组成的无色液体,且A具有消毒杀菌作用;B、H为黑色固体,F为绿色固体,D、E、G为常见无色气体,E能参加植物的光合作用, X是红色金属。请回答下列问题:

(1)写出C、X的化学式:____________

(2)B在反应①中的作用是__________

(3)写出反应②、④的化学表达式:②_______;④________

(4)以上①—④的化学反应中,分解反应有_______个(填数字)。

【答案】H2O Cu 催化作用 H2OH2+O2 Cu2 (OH) 2CO3 CuO +H2O+CO2 3

【解析】

根据框图可知,A为黑色固体,能与无色液体A混合产生气体CD,A、C是由相同元素组成的无色液体,且A具有消毒杀菌作用过氧化氢与水都是由氢、氧元素组成,过氧化氢溶液具有消毒杀菌作用过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,所以A为过氧化氢,B二氧化锰,C为水,D为氧气;E能参加植物的光合作用二氧化碳能参加植物的光合作用所以E为二氧化碳;C、D、EX反应生成F,F为绿色固体,X是红色金属,二氧化碳、水、氧气、铜能生成碱式碳酸铜,碱式碳酸铜加热能分解生成氧化铜、水和二氧化碳,H为黑色固体,H是氧化铜;C(水)通电分解生成D(氧气)和G,则G为氢气,将猜想代入框图,猜想正确。因此:

(1)C是水,化学式是H2OX是铜,的化学式是Cu

(2)反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,B是二氧化锰,二氧化锰的作用是催化作用;

(3)反应②是水通电分解生成氧气和氢气,反应④是碱式碳酸铜加热能分解生成氧化铜、水和二氧化碳,化学表达式分别为: H2OH2+O2 Cu2(OH) 2CO3 CuO +H2O+CO2

(4)反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应;反应②是水通电分解生成氧气和氢气,该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应反应③是二氧化碳、水、氧气、铜生成碱式碳酸铜,该反应由三种物质生成一种物质,属于化合反应;反应④是是碱式碳酸铜加热能分解生成氧化铜、水和二氧化碳,该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应。①—④的化学反应中,分解反应有3个。

练习册系列答案
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【题目】某小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上加热,发现表面变黑,他们对黑色物质来源展开探究。

(猜想假设)猜想1:黑色固体是酒精燃烧生成。

猜想2:黑色固体是铜与空气反应生成。

(查阅资料)

(1)酒精等含碳物质在氧气不充足时会燃烧生成炭黑,炭黑难溶于水,与稀硫酸不反应。

(2)氧化铜加热时能溶于稀硫酸生成蓝色溶液

(进行实验)

实验步骤和方法

实验现象

实验结论

实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热。

铜片表面_______(“变”或“不变”)黑。

猜想1不正确

实验二:另取一小段光亮铜片用金属铝严密包裹,压紧不留空隙,放在酒精灯的外焰部位加热一段时间后,打开包裹的铝箔,观察现象。

刚打开包裹的铝箔时铜片不变黑;一段时间后铜片变黑。

猜想2正确

实验三:再取一小段光亮铜片,在酒精灯火焰上加热变黑。然后把附着黑色固体的铜片投入到有稀硫酸的试管中,加热。

盛黑色固体全部溶解消失,溶液____

猜想2正确

(反思拓展)

(1)请用符号表达式表示黑色物质的来源:_______;反应过程的微观示意图可简单表示如下,请在反应中方框内画出正确的图示。_______

(2)实验二用金属铝箔将铜片严密包裏的目的是_______

(3)实验方案的设计主要有从反应物和从生成物两个角度。上述实验主要从反应物角度设计的是______(填序号)

a.实验一 b.实验二 c.实验三

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