题目内容

【题目】如图实验不能说明的是(  )

A. 分子很小

B. 分子不停地运动

C. 构成物质的微粒不同,性质不同

D. 化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子

【答案】D

【解析】

组成物质的分子在永不停息地做无规则运动,分子很小,我们看不见。

A、该实验中酚酞溶液试液变红,说明分子不断运动,但我们看不到分子的运动,所以也说明了分子很小,故A正确;

B、该实验中酚酞溶液变红,是因为氨分子运动到酚酞试液烧杯中,说明分子不断运动,故B正确;

C、该实验中酚酞试液变红,是因为氨分子运动到酚酞试液烧杯中使溶液显碱性,说明构成物质的微粒不同,性质不同,故C正确;

D、此实验不能证明化学反应的实质是分子分裂为原子,原子重新结合成新分子,故D不正确。故选D

练习册系列答案
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【题目】酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用,如图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作,请从中获取信息,回答下列问题

1)①烧杯中盛放的是_____溶液。

②曲线上坐标为(187)的点所表示的意义_____

③曲线上坐标为(1512)的点表示的溶液中的微粒有_____(用化学用语表示)。

2)小明完成上述实验几天后发现,忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞,请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取少量溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸

没有气体产生

没有变质

方案二

取少量溶液于试管中,滴加几滴氯化钡溶液

已经变质

①你认为方案一的实验设计是否正确?_____(填“是”或“否”)

②请写出方案二中的实验现象_____

③请写出方案二中发生反应的化学方程式_____

④若该氢氧化钠溶液部分变质,则下列实验现象及结论合理的是_____

A 取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生

B 取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中含有氢氧化钠

C 取一定量溶液样品,滴入足量的氯化钙溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中含有氢氧化钠

D 向溶液样品中加入过量的澄清石灰水充分反应,过滤,可除去样品中的杂质

【题目】某兴趣小组在探究CO2NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。

(讨论)甲同学认为易拉罐变瘪,说明CO2NaOH溶液发生反应,CO2NaOH反应的化学方程式是_______________________;乙同学认为此结论不合理,原因是(用化学反应方程式表示)__________________________,还需进一步验证,验证方法是_________________________

(提出问题)易拉罐为什么又鼓起来?是不是反应又产生了气体,该气体的成分是什么?

(猜想假设)a.该气体可能是CO2 b.该气体可能是_____________________________

(查阅资料)①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;

②铝不仅与酸反应,还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3H2

(实验验证)①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭。

②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡。该步实验的目的是________________________

(结论)证明猜想______成立;

(反思与应用)在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装_____物质。

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