题目内容

化学实验室里,老师给同学们准备了如图1实验装(1)小明同学用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净氧气,发生的化学反应的符号表达式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,选择的发生装置是
B
B
 (填序号,下同),用
E
E
装置收集气体.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,需在试管口塞
一团棉花
一团棉花
,发生反应的符号表达式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)欲收集较纯净的氧气,应选
E
E
装置;欲收集干燥的氧气应选
D
D
装置,但用此法收集氧气须验满,方法是:
将带火星的木条放于集气瓶口,若复燃则收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若复燃则收集满了

(4)氢气是一种无色、无味难溶于水,密度比空气小的气体.若用装满水的如图2装置收集氢气,氢气应从
B
B
 端进入(选填“A”或“B”).
分析:(1)据过氧化氢分解的反应原理书写符号表达式,并据反应物状态和反应条件选择发生装置,收集较纯净的气体通常用排水法;
(2)用高锰酸钾制取氧气要在试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,并据反应原理书写表达式;
(3)据氧气的溶解性分析收集方法,收集干燥的气体通常用排空气法,检验氧气是否收集满,可用带火星的木条放于瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
(4)利用排水法收集气体时,应从短导管进气,长导管利于排水.
解答:解:(1)小明同学用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净氧气,发生的化学反应的符号表达式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,氧气不易溶于水,故可用E装置收集;
(2)用高锰酸钾制取氧气要在试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)欲收集较纯净的氧气,应选排水法;氧气密度比空气大,欲收集干燥的氧气应选向上排空气法,但用此法收集氧气须验满,可用带火星的木条放于瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
(4)利用排水法收集气体时,应从短导管进气,长导管利于排水;
故答案为:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;B;E;
(2)一团棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)E;D;将带火星的木条放于集气瓶口,若复燃则收集满了;
(4)B.
点评:了解实验室制取氧气的反应原理、发生和收集装置的选取方法,氧气的验满等知识,才能正确分析解答.
练习册系列答案
相关题目
27、化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置:
(1)小芳同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,取药品时二氧化锰用药匙从
广口
瓶中取出;在这个反应前后二氧化锰的质量
不变
,(填“增加”、“不变”、“减少”或“先增加后减少”)选择的发生装置是
B
(填序号),能用D收集的原因是
氧气密度大于空气

(2)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体.小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置是
A
(填序号).若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从
B
端进入(选填“A”或“B”).
(3)小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其它仪器可任选.
①若要先得到MnO2粉末,选择A装置时,应先在试管口放
一小团棉花
,防导管被堵塞.
②已知实验①中试管里剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:①
溶解
,②
过滤

(4)小军认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②…;③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃.
你认为小军设计的第②组实验过程应为:
向第二支试管加入少量MnO2,把带火星木条伸入试管口,观察木条是否复燃
.若小军得到的是③中有O2放出,但他认为③中有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应,你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应,而只是起了催化作用?
向反应后的有MnO2的残留物中再加H2O2,还能迅速分解产生O2,并且二氧化锰的质量不变,说明MnO2没有参加反应,只是起了催化作用

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网