题目内容
【题目】下列实验方案不可行的是
A. 用水区分硝酸铵固体与食盐固体
B. 用闻气味的方法区分氧气和氮气
C. 用稀盐酸区分黄金和黄铜(铜锌合金)
D. 用肥皂水区分硬水和软水
【答案】B
【解析】A、硝酸铵固体溶于水吸收热量，溶液温度降低，食盐固体溶于水，溶液温度不变，故A可行；B、氧气和氮气都是无味气体，闻气味不能鉴别，不可行；C、黄铜中的锌和稀盐酸反应能生成气体，黄金和稀盐酸不反应，没有现象，可行；D、用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，可行。故选B。
【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）完成下列表格：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条， | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是 ． | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条， | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气． | |
实验三 | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾分解，反应的化学方程式为： ． | ||
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；
第二方面的实验是要 ．
【题目】某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应．实验数据如下表：
甲 | 乙 | 丙 | |
烧杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
加入的铁样品 | 9g | 9g | 14g |
充分反应后，烧杯+剩余物 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
请你认真分析数据，回答下列问题：（烧杯的质量为25.4g，计算结果精确到1%）
（1）哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全应？
（2）计算样品中铁的质量分数？
（3）计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数？