Question

【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）完成下列表格：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条，	木条复燃	氯酸钾受热要分解产生氧气，但是 ．	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条，	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气．
实验三		木条迅速复 燃	二氧化锰能加快氯酸钾分解，反应的化学方程式为： ．

（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；
第二方面的实验是要 ．

Answer 1

【答案】
（1）时间较长、温度较高；将MnO2与KClO3的混合物加热，伸入带火星的木条；2KClO3 2KCl+3O2↑ 请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）对比（或比照等）
（3）比较MnO2在KClO3分解前后的质量；验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解
【解析】解：（1）单独加热氯酸钾时；氯酸钾分解的速率较慢，需要加热的时间较长，而加入二氧化锰作为催化剂的氯酸钾分解的速率较快该反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑． （2）通过对比①②两个实验可知，氯酸钾在融化前不会产生氧气；通过对比实验一和实验二可知，二氧化锰受热不产生氧气，加热氯酸钾能产生氧气，所以实验一和实验二所起的作用为对照作用；（3）根据催化剂的定义可以知道，两次称量是为了验证二氧化锰的质量在反应前后是否改变，同时也必须验证其化学性质也没有发生改变，即第二方面是为了验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解． 所以答案是：（1）

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条，	木条复燃	氯酸钾受热要分解产生氧气，但是 时间较长、温度较高．	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条，	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气．
实验三	将MnO2与KClO3的混合物加热，伸入带火星的木条．	木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾分解，反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑．

；（2）对比（或比照等）；（3）第一方面：比较MnO2在KClO3分解前后的质量；
第二方面：验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解．
【考点精析】掌握催化剂的特点与催化作用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本，需要知道催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质．（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用；注意：a、配平 b、条件 c、箭号．