题目内容
工业制取硝酸的流程如下:
(1)步骤①反应属于分解反应,其微观实质是_____ ; 步骤②是利用液态氮与液态氧的_____不同。
(2)步骤③中催化剂所起的作用是_____,相应的化学方程式为_____。
(3)步骤④的化学方程式是 ,则X的化学式为_____。
(4)流程中循环使用的物质是_____ (写化学式)。
除去下列物质中的少量杂质,下列实验方案不能达到目的的是( )
物质(括号内为杂质) | 实验方案 | |
A | 氮气(氧气) | 通过足量灼热钢网 |
B | 氯化钙溶液(盐酸) | 加入足量碳酸钙粉末,过滤 |
C | 铜粉(铁粉) | 加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | 氢氧化钠(碳酸钠) | 加入足量氢氧化钡溶液,过滤,洗涤,干燥 |
A.A B.B C.C D.D
某学习小组同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时。对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素,那么氢气在空气中燃烧除生成水外,是否有过氧化氢生成?带着疑问,该小组进行了以下探究:
[提出猜想]氢气在空气中燃烧除生成水外,还有过氧化氢生成。
[查阅资料]过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变成蓝色。
[实验过程]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将注射器内的稀硫酸注入到盛有锌粒的锥形瓶中 | 在锌粒表面有___________产生 | 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
②点燃生成的氢气,用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入_____ | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变___________色 |
[评价与反思](1)点燃氢气前应先__________________,其具体操作是_____。
(2)写出氢气在氧气中燃烧生成过氧化氢的化学方程式______________________。
(3)实验中,将氢气燃烧的火焰对冰,冰的作用是______________________。
①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
③有利于生成的过氧化氢在较低的温度下溶入冰融化成的水中,便于收集
[拓展应用]根据推理法,氢气和氧气反应会生成两种氧化物。金属钠也具有类似的化学性质;钠露置在空气中与氧气反应生成________________;钠在空气中燃烧生成_______________________。