题目内容
【题目】甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)依据丙实验回答:
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________________。
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_________________。
通过甲、丙两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明一点即可)________________________。
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证_____________。
(4)小明用图丁中的方法测定空气中氧气的含量,结果偏低(装置不漏气),其主要原因是_____________。
【答案】增加与氧气的接触面积,提高铁丝局部的温度 吸收二氧化硫,防止污染环境 防止生成物污染环境 是否有二氧化碳生成 木炭和氧气燃烧生成二氧化碳,使得集气瓶中气体压强基本保持不变
【解析】
具体实验具体分析,一一解答。
(1)①将铁丝绕成螺旋状可增加铁丝与氧气的接触面积,提高铁丝局部的温度,使得实验现象更明显,②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为。
(2)硫在氧气中燃烧,会产生有毒气体二氧化硫,其易溶于水且与水反应,瓶底放水可以吸收,防止污染空气,铁丝在氧气中燃烧瓶底放水是为了防止产生的高温熔融物落到集气瓶瓶底,使瓶底破裂,故在集气瓶中进行燃烧的实验时应注意防止生成物污染环境,防止炸裂集气瓶。
(3)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,故在乙中加入澄清石灰水是为了检验有没有二氧化碳生成。
(4)木炭燃烧生成二氧化碳气体,会补充消耗掉的氧气体积,故气体体积减少量小于集气瓶内总气体体积的1/5,集气瓶内气体压强基本不变,结果偏低。
【题目】某学习小组的同学进行实验:向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显现象,便产生了疑惑,于是进行了如下探究。
(提出问题)氢氧化钠溶液能否与二氧化碳发生反应?
(猜想与假设)甲同学认为___________ ;乙同学认为___________。
(设计与实验)甲同学设计图A所示装置进行实验,请你和他一起验证他的猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
____________ | __________________ | 氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应 |
(反思与评价)乙同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
(改进与实验)同学们讨论后设计了图B所示装置进行对比实验,请你和他们一起来完成此实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将a、b两支充满二氧化碳的试管分别 倒插入盛有氢氧化钠溶液和水的烧杯中 | __________________ | 氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应 |
(交流与提高)同学们交流后认为,也可以用验证产物的方法证明氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应。
【题目】某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,反应过程中测量的有关数据记录如下:
反应时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
试管中固体质量(g) | 14.25 | 12.65 | 11.05 | 9.45 | 9.45 |
(1)反应到______min时,氯酸钾就完全分解。
(2)反应完全时生成氧气的质量为________。
(3)原固体中氯酸钾的质量是_________?