题目内容

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是________. 写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:______

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是___,由此可得出空气中氧气的体积分数约为____

(3)该实验可推论出氮气___(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质__(填“活泼”或“不活泼”)的结论.

【答案】耗尽瓶内氧气 烧杯内的水进入集气瓶内约1/5刻度处 1/5 不活泼

【解析】

(1)根据测定空气中氧气含量的实验的原理

(2)根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析;

(3)根据集气瓶内剩余的气体主要是氮气分析氮气的性质

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是:确保将集气瓶内的氧气消耗尽;红磷燃烧生成五氧化二磷,发生反应的符号表达式为:4P + 5O22P2O5

(2)由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,步骤③打开止水夹后观察到的现是:烧杯内的水进入集气瓶内约1/5刻度处;由此可得出空气中氧气的体积分数约为1/5

(3)由于集气瓶内剩余的气体主要是氮气,由此可知氮气的性质是难溶于水和其化学性质不活泼的结论

练习册系列答案
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【题目】某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。

该小组同学进行了如下探究。

(提出问题)土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?

(作出猜想)土豆能做过氧化氢分解的催化剂。

(实验验证)

实验编号

实验操作

实验现象

在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡,木条复燃

待②中反应结束,将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量

称得固体质量为0.5g

将③中所得固体放入试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡,木条复燃

(分析数据、得出结论)

(1)实验③证明土豆在反应前后____________没有发生变化;实验④证明土豆在反应前后__________没有发生变化。

结论:土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。

(2)写出土豆催化过氧化氢分解的文字表达式________

(实验拓展)

(1)该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图).实验时均以生成25mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。

相关数据如下表:

实验编号

3%过氧化氢溶液体积

其他物质质量

待测数据

20mL

鲜土豆片0.5g

a

20mL

二氧化锰0.5g

b

①用量筒收集气体的优点___________

②该实验还需控制的量有_________

③上述实验中的“待测数据”指_______;最后的结果表明二氧化锰的催化效果好。则a___b(填”>”、“<”或“=”)。

(2)研究小组继续开展“寻找过氧化氢分解的新催化剂”活动。小明用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝。放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑(此物质是氧化铜).然后迅速地插入一只装有20ml 3%的过氧化氢溶液的试管中。观察到试管内迅速产生大量气泡。于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠。原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与_______有关。请你重新设计实验方案_______________

(3)你能说出本题提到的影响催化剂的催化效果的因素是___________。你知道还有________也可以。

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