Question

如图是实验室制取气体的常用装置图，请根据如图回答问题：
（1）写出仪器a、b的名称：a

 

；b

 

．
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置置是

 

（填序号），收集装置是

 

，验满的方法是

 

．其化学方程式为

 

．
（3）若实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置及收集装置是

 

（填序号）．其化学方程式

 

．
（4）图B中小试管的作用是：

 

．
（5）请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告．

过程	实验现象	解释
①取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向上，移去玻璃片，一定时间后，将带火星的木条伸入瓶中．
②另取一瓶收集满的氧气的集气瓶，将瓶口   ，移去玻璃片，隔相同时间后，将带火星的木条伸入瓶中．	带火星的木条不复燃．	集气瓶中氧气大量逸散，故带火星的木条不复燃．
结    论	经上述的比对实验得出：相同条件下   ．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,氧气的物理性质,氧气的化学性质,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
（2）根据实验要求，选择实验装置；验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已满；据反应原理写出化学方程式；
（3）根据实验要求，选择实验装置；据反应原理写出过氧化氢分解的化学方程式；
（4）长颈漏斗下端的管口要伸到液面下，否则生成的气体会从长颈漏斗下端的管口跑掉；
（5）本题用氧气的化学性质验证了氧气的一个物理性质，氧气具有助燃性，因此能支持燃烧，能够使带火星的木条复燃，这也是氧气的验证方法．在本实验的探究中，盛氧气的集气瓶一个瓶口向上放置，氧气没有跑掉；一个瓶口向下放置，氧气外逸，因而由现象得出了本实验的结论．

解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：a 试管，b 集气瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，为固体加热型，反应装置为A；据氧气的密度比空气大，收集装置为D；用D收集氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已满；其化学方程式为：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+2O₂↑；
（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，为固液常温型，氧气的密度比空气大，不溶于水且不与水反应，故选择的发生装置及收集装置是BC或BD；化学方程式为：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）若没有小试管，锥形瓶中需要加许多液体药品才能让长颈漏斗下端的管口伸到液面下，还会造成液体药品的浪费，使用小试管容易形成液封，还会节约液体药品的用量；
（5）①中想验证氧气没有外逸，把盛有氧气的集气瓶瓶口向上，放置一定的时间后，将带火星的木条伸入瓶中，现象是：木条复燃；解释：一定时间后，瓶内氧气的浓度仍较大，故带火星的木条复燃．
②中通过实验现象和解释可以推出，与实验①做了比较，因此集气瓶口应向下放置；
结    论：经上述的比对实验得出：相同条件下，氧气的密度比空气大．
故答案为：（1）a 试管，b 集气瓶；
（2）A、D、将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已满、2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+2O₂↑；
（3）BC或BD、2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）容易形成液封，节约液体的用量；
（5）①带火星的木条复燃、一定时间后，瓶内氧气的浓度仍较大，故带火星的木条复燃；②向下；结论：氧气的密度比空气大．

点评：实验室制取气体的装置被分为两个部分，用于收集的部分称为收集装置，用于发生反应放出气体的部分称为发生装置．同时本考点属于结合课本知识的实验探究题，考查了氧气的化学性质：氧化性和助燃性，并用氧气的化学性质验证了氧气的一个物理性质．实验探究题在中考题中经常出现，本题属于比较基础的一个探究题，同学们要认真把握，本考点主要出现在选择题和实验题中．