题目内容
【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题:
(1)仪器①的名称是__________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___________________,选用的发生装置是___(填字母序号,下同),该装置有一处错误,其错误之处为_________________________。
(3)实验室制取二氧化碳,发生装置要能达到“随开随起,随关随停”,需要选用的仪器和实验用品有G和_________;反应的化学方程式为____________________;若选用的收集装置是C,则二氧化碳应从__________端(填导管的序号)进入。
(4)我们发现H装置中蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是___________、________。
(5)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料,制成的气体发生装置(各部分连接紧密,如图所示)。该实验设计的优点有:能控制反应速率和________________________。(写一点即可)
【答案】 长颈漏斗 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2 ↑ A 试管口没有塞棉花 BF CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ m 不能燃烧 不能支持燃烧或密度比空气大 (三种写对两种给分) 节约药品或废物利用或降低成本或操作方便
【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗;(2)用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ↑;该反应的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置是A;观察装置图可知:错误之处为试管口没有塞棉花;(3)注射器可以控制液体的滴加速度,所以发生装置要能达到“随开随起,随关随停”,需要选用的仪器和用品有BF,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空气大,所以选用的收集装置是C,则二氧化碳从m进入;(4)蜡烛由低到高依次熄灭的现象,所以说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳密度比空气大,不支持燃烧,也不能燃烧;(5)以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料,制成的气体发生装置,实验设计的优点有:能控制反应速率和节约药品。
【题目】三明市民新水泥厂化验室,为了测定其矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与是量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)。有关实验数据如下表:
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和其中混合物的质量 |
150g | 12g | 157.6g |
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为_______g。
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数为__________。
【题目】科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素.在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰(MnO2)粉末,然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的浓度 | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2质量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
气泡产生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与_____的关系.
(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:____________________.
(3)过氧化氢和二氧化锰制氧气的基本反应类型是_______反应.如果要说二氧化猛在该反应中起到催化作用,还需要通过实验验证二氧化锰在反应前后________不变.
(4)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验征加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图2装置(气密性良好)进行实验.实 验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是______________________.