题目内容

【题目】下列有关燃烧与灭火的说法正确的是

A.身上的衣物着火,可就地打滚使火熄灭

B.只要温度达到着火点,可燃物就一定燃烧

C.图书、档案失火,通常用水基型灭火器扑灭

D.“吹灭蜡烛火焰”灭火的原理,是使可燃物与氧气隔绝

【答案】A

【解析】

试题分析:就地打滚可以隔绝氧气,使火焰熄灭,A正确;温度达到着火点且和氧气充分接触可燃物才能燃烧,B错误;图书、档案着火时应该用液态二氧化碳灭火,用水基灭火器会损坏图书、档案,C错误;吹灭蜡烛是使蜡烛的温度降到着火点以下而达到灭火的目的,D错误。故选A。

练习册系列答案
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【题目】某化学实验小组的同学将镁条投入氯化铜溶液中,发现产生红色固体物质同时又看到溶液中出现较多的气泡。同学们感到很奇怪金属和盐反应应该生成另一种金属和另一种盐,怎么会出现气泡?于是他们在老师的帮助下展开了探究活动。

【提出猜想】从元素守恒的角度,猜测气体是:

小红认为是O2 小芳认为是Cl2 小林认为是______。

【查阅资料】Cl2能溶于水,它能与NaOH 溶液反应,生成NaClO和NaCl。

【实验探究】依据上述猜想,实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究

实验一:小红为了验证自己的猜想,进行的实验操作和对应的现象是 说明生成的气体不是氧气

实验二:小芳为了验证自己的猜想,将气体通入盛有NaOH 溶液的洗气瓶中,请写出Cl2与NaOH 溶液反应的化学方程式:________。再称量通气前后洗气瓶的质量,没有改变。说明生成的气体不是氯气。

实验三:小林为了验证自己的猜想,取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4,说明氯化铜溶液中含有较多的 (填离子符号)。

【得出结论】小林的猜想正确。

【实验反思】实验三中测得的结果,是否因为配制过程氯化铜溶液引入了杂质?请设计实验排除干扰,你的实验方案是

【思维拓展】

(1)其他金属与盐反应,是否也有此现象呢同学们又做了以下实验:取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下:

(2)请根据上表中信息,猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些

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