题目内容
【题目】20℃时,等量水中,分别加入甲、乙两种固体,溶质质量分数变化如图,说法错误的是( )
A.A 点所示乙溶液中,加入少量固体甲,能继续溶解
B.20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
C.将 A、B 点两种物质的溶液,降温,均有晶体析出
D.由图可知,影响固体物质溶解度的因素:溶质种类
【答案】C
【解析】
A、A点对于乙物质溶质质量分数达到最大值,形成乙的饱和溶液,对于甲物质没有达到最大值,没有达到饱和状态,所以A点所示乙溶液中,加入少量固体甲,能继续溶解,故A正确;
B、根据溶质质量分数变化图可知,20℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数大于乙物质的饱和溶液溶质质量分数,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,溶解度越大,质量分数越大,所以甲的溶解度一定大于乙的溶解度,故B正确;
C、题中没有提供物质的溶解度与温度变化的关系,将 A、B 点两种物质的溶液,降温不能判断是否有晶体析出,故C错误;
D、由图可知,溶剂质量、种类相同,温度相同,所以影响固体物质溶解度的因素:溶质种类,故D正确。故选C。
【题目】某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于,请你参与探究:
(提出问题)
造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
(查阅资料)
1.红磷、白磷的一些性质如表:
颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/(g/cm3) | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
2.铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。
(猜想与假没)
甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。
你还能作出的猜想是_____。
(交流与讨论)
(1)丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜想_____(填“合理”或“不合理”)理由是_____。
(2)他们利用金属的导热性,对课本上的实验装置进行了图2所示的改进(其他仪器忽略)。
①甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是_____。
②与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是_____。
(探究与反思)
(1)为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想_____(填“合理”或“不合理”)。
(2)大家用改进的实验装置(如图2所示)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升了1格,得到了较准确的结果。左玻璃管上端生成白色固体的有关化学方程式是:_____。