题目内容

(1)纯净的在空气中安静的燃烧,产生
 
色的火焰;若点燃氢气与氧气的混合气体就有可能引起爆炸,氢气安静地燃烧和爆炸的反应原理
 
(填“是”或“否”)一样.
(2)氢气燃烧一定需要空气(氧气)参加吗?在教师的指导下,同学们查找资料,发现氢气在氯气中也可以燃烧,产生苍白色火焰.其微观过程如图1可表示
试回答:
①氢气在氯气中燃烧的化学方程式为
 
.与氢气在氧气中燃烧的实验一样,在试验氢气在氯气中燃烧时,必须先
 

②比较氢气在空气中燃烧和在氯气中的燃烧,可以得出结论:燃烧
 
要有氧气参加.(选填“一定”或“不一定”)
③图2中横坐标n(x)表示氢气在氧气中完全燃烧时消耗氧气的分子数或氢气在氯气中完全燃烧时消耗氯气的分子数的分子数,纵坐标n(H2)表示消耗H2的分子数.表示氢气在氯气中燃烧的曲线是
 
.(选填“A”或“B”)
(3)已知1kg氢气能供一辆功率为200kw的大型氢能公共汽车行驶约25km,那么理论上需要电解多少千克水产生的氢气,可以让这辆氢能汽车将你们从学校送到花博会风景区并返回学校(单程按25km计,写出计算过程).
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,根据化学反应方程式的计算,燃烧与燃烧的条件
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)氢气在空气中能够安静地燃烧,发出淡蓝色的火焰,生成水,氢气安静地燃烧和爆炸的反应原理都是氢气和氧气反应生成水;
(2)氢气在氯气中也能燃烧,生成氯化氢气体;根据质量守恒定律进行分析;
(3)电解水生成氢气和氧气,已知氢气的质量,根据反应的化学方程式可以计算水的质量.
解答:解:(1)氢气在空气中能够安静地燃烧,发出淡蓝色的火焰,生成水,氢气安静地燃烧和爆炸的反应原理都是氢气和氧气反应生成水;
氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰,氢气安静地燃烧和爆炸的反应原理是一样的.
故填:淡蓝;是.
(2)①由微观粒子示意图可知,氢气和氯气反应时,氢分子分解成氢原子,氯气分子分解成氯原子,氢原子和氯原子结合成氯化氢分子,即氢气和氯气反应生成氯化氢,反应的化学方程式为:H2+Cl2
 点燃 
.
 
 2HCl,试验氢气在氯气中燃烧时,必须先验纯,否则容易发生爆炸.
故填:H2+Cl2
 点燃 
.
 
 2HCl;验纯.
②比较氢气在空气中燃烧和在氯气中的燃烧可知,燃烧不一定需要氧气参加.
故填:不一定.        
③由氢气在氧气中燃烧的化学方程式可知,每2个氢分子反应时,需要1个氧分子;
由氢气在氯气中燃烧的化学方程式可知,每2个氢分子反应时,需要2个氯气分子;
当相同数量的氢分子反应时,需要的氧分子比氯气分子少,A符合题意.
故填:A.
(3)解:设理论上需要电解水的质量为X,
2H2
 通电 
.
 
 2H2↑+O2↑,
 36         4
 X          1kg
=
36
4
=
X
1kg

X=9kg,
答:理论上需要电解9kg的水.
点评:本题考查氢气的性质、用途及有关计算,解答本题可依据已有知识进行.
练习册系列答案
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科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(1)[提出问题]小森同学在滴加FeCI3溶液时,不小心把滴加FeCI3溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想与假设]FeCI3溶液能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[设计与实验]
实验步骤实验现象实验结论
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FeCl3溶液可以催化分解H2O2
 (4)[讨论与反思]已知FeCI3溶液含有H2O、Fe3+和CI-三种微粒,小森又做了三种猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是那一种猜想,理由是
 

小森同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助他填写下表:
实验步骤实验现象实验结论
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl(含有H2O、H+和Cl-三种微粒),然后把带火星的木条伸入试管中. 
无明显现象
 
 
 

 

向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管


中加入少量的           ,然后把带


火星的木条伸入试管中.
 
 

 
 
 

 

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