题目内容
【题目】用来测定空气中氧气含量的方法很多。请根据下图三种实验装置回答下列问题。
(1)你认为甲装置的优点是____________,红磷燃烧时的现象_______________,当红磷燃烧完毕,集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹,看到现象是____________________________,产生此现象原因____________________________。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一,造成此误差的原因可能是(写两条):__________、______________。
(2)利用乙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,活塞先向_____________移,后向_____________移,充分冷却后活塞应停留在刻度_____________处。
(3)丙装置不能用来测定空气中氧气含量,理由是____________。此实验完毕后,集气瓶中剩余的无色气体主要是_____________,通过该实验请你推测出该气体的物理性质是_____________,化学性质_____________________。
【答案】实验数据准确,减少空气污染 产生大量白烟,放出热量 烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积约为集气瓶容积的1/5 红磷燃烧消耗氧气,瓶内气压降低,打开弹簧夹,在大气压作用下,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积等于消耗的氧气体积 红磷量不足 装置漏气(合理即可) 右 左 4 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,瓶内的气压不降低,水不能倒流 氮气 氮气不溶于水 不能燃烧也不能支持燃烧
【解析】
(1)利用凸透镜聚光将红磷引燃,不需要打开瓶塞,防止了气体逸出,五氧化二磷进入空气,所以,甲装置的优点是:实验数据准确,减少空气污染;红磷燃烧时的现象是产生大量白烟,放出热量,当红磷燃烧完毕,集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹,看到现象是烧杯中的水进入集气瓶,进入水体积约为集气瓶容积的1/5,产生此现象原因红磷燃烧消耗氧气,瓶内气压降低,打开弹簧夹,在大气压作用下,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积等于消耗的氧气体积。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一,造成此误差的原因可能是红磷量不足,装置漏气等;
(2)利用乙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,由于空气受热膨胀,活塞先向右移;冷却后管内气压降低,后向左移;氧气约占空气体积的1/5,充分冷却后活塞应停留在刻度4处;
(3)丙装置不能用来测定空气中氧气含量,理由是木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,瓶内的气压不降低,水不能倒流。此实验完毕后,集气瓶中剩余的无色气体主要是氮气,通过该实验请你推测出该气体的物理性质是氮气不溶于水,化学性质是不能燃烧也不能支持燃烧。
【题目】某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式_______________。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是_______________。
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问。
(提出问题)废液中含有哪些物质?
(交流讨论)①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和_____________。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。小兰认为:只有碳酸钠;小刚认为:只有氢氧化钙;小亮认为:氢氧化钠和碳酸钠的混合物;你认为还可能是_______。(写一种猜想)
(实验设计)小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置。 | ①白色沉淀,溶液呈红色。 | 则________的猜想正确。 |
②____________________。 | 则________的猜想正确。 | |
③_______________________。 | 则________的猜想正确。 |
(反思拓展)在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑_______。