题目内容
在空气中点燃镁条,镁与氧气反应的同时还可以与空气中的氮气、二氧化碳反应.镁与二氧化碳反应的化学方程式如下:2Mg+CO2
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131029160628286519259/SYS201310291606282865192003_ST/0.png)
A.分解
B.化合
C.置换
D.复分解
【答案】分析:根据反应类型的概念:化合反应是指两种或者多种物质反应变成一种物质的化学反应;
分解反应是指一种物质生成两种或者多种物质的化学反应;
置换反应是指一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的化学反应;
复分解反应是指由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,进行判定
解答:解:根据四个化学反应类型的概念可知,2Mg+CO2
2MgO+C是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的化学反应,属于置换反应;
故选C.
点评:掌握初中化学中四个基本反应类型的概念,并且能够判断某个化学反应的反应类型.
分解反应是指一种物质生成两种或者多种物质的化学反应;
置换反应是指一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的化学反应;
复分解反应是指由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,进行判定
解答:解:根据四个化学反应类型的概念可知,2Mg+CO2
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131029160628286519259/SYS201310291606282865192003_DA/0.png)
故选C.
点评:掌握初中化学中四个基本反应类型的概念,并且能够判断某个化学反应的反应类型.
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
练习册系列答案
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某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时,生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体.为此,他们查阅了大量资料,找到了下列含有镁元素物质的颜色:
分析以上资料,该小组认为此淡黄色的固体不太可能是氯化镁,其理由是 ;
该固体很有可能是Mg3N2.为了验证这个结论是否正确,他们决定继续进行下列实验:
实验一:获取一定量的氮气
实验二:将燃着的镁条伸入盛有氮气的集气瓶中
请你说出利用初中化学实验室中的常用仪器和药品,获取上述实验所需氮气的最简单的方法 ;实验二显示,将燃着的镁条伸入氮气中,镁条能继续燃烧,得到淡黄色固体.试写出镁条在氮气中燃烧的化学方程式 .
通过以上活动,该小组的同学有了许多新的认识.请你在下列横线上写出你认为他们可能得到的关于化学知识的新认识 .
物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
该固体很有可能是Mg3N2.为了验证这个结论是否正确,他们决定继续进行下列实验:
实验一:获取一定量的氮气
实验二:将燃着的镁条伸入盛有氮气的集气瓶中
请你说出利用初中化学实验室中的常用仪器和药品,获取上述实验所需氮气的最简单的方法
通过以上活动,该小组的同学有了许多新的认识.请你在下列横线上写出你认为他们可能得到的关于化学知识的新认识