题目内容
用数字和化学符号填空：
（1）1个氮原子 ；
（2）2个氢分子 ；
（3）3个铝离子 ．
（1）1个氮原子
（2）2个氢分子
（3）3个铝离子
考点：化学符号及其周围数字的意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：根据原子、离子、分子的表示方法进行分析．
解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个氮原子表示为：N．
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铝离子表示为：3Al3+．
答案：（1）N； （2）2H2；（3）3Al3+．
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铝离子表示为：3Al3+．
答案：（1）N； （2）2H2；（3）3Al3+．
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
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