题目内容
32、小明同学为探究二氧化碳的性质,设计了下列实验.
(1)装置A中的实验现象是
(2)装置B中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现象是
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是
(4)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,该反应中生成的白色固体是
(1)装置A中的实验现象是
蜡烛由低到高依次熄灭
,说明CO2具有的性质是一般情况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,相同条件下,密度比空气大
.(2)装置B中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现象是
瓶子变瘪,澄清的石灰水变浑浊
,瓶内发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
.(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是
小花干燥的一半无变化,湿润的一半变为红色
,此现象说明CO2具有的化学性质是CO2能与水反应生成酸性物质
.(4)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,该反应中生成的白色固体是
MgO
.这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是燃烧不一定有氧气参加
.分析:(1)一般情况下,二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧,密度比空气大;
(2)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水;
(3)显酸性的物质能使石蕊试液变红色;
(4)镁能够在二氧化碳中燃烧生成白色固体氧化镁.
(2)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水;
(3)显酸性的物质能使石蕊试液变红色;
(4)镁能够在二氧化碳中燃烧生成白色固体氧化镁.
解答:解:(1)装置A中的实验现象是蜡烛由低到高依次熄灭.故填:蜡烛由低到高依次熄灭.
该实验现象说明CO2具有的性质是一般情况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,相同条件下,密度比空气大.故填:一般情况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,相同条件下,密度比空气大.
(2)实验现象是瓶子变瘪,澄清的石灰水变浑浊.故填:瓶子变瘪,澄清的石灰水变浑浊.
氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)观察到的实验现象是小花干燥的一半无变化,湿润的一半变为红色.故填:小花干燥的一半无变化,湿润的一半变为红色.
显酸性的物质能使石蕊试液变红色,此现象说明CO2具有的化学性质是CO2能与水反应生成酸性物质.故填:CO2能与水反应生成酸性物质.
(4)镁和二氧化碳反应能生成氧化镁和碳,该反应中没有氧气参加.故填:MgO;燃烧不一定有氧气参加.
该实验现象说明CO2具有的性质是一般情况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,相同条件下,密度比空气大.故填:一般情况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,相同条件下,密度比空气大.
(2)实验现象是瓶子变瘪,澄清的石灰水变浑浊.故填:瓶子变瘪,澄清的石灰水变浑浊.
氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)观察到的实验现象是小花干燥的一半无变化,湿润的一半变为红色.故填:小花干燥的一半无变化,湿润的一半变为红色.
显酸性的物质能使石蕊试液变红色,此现象说明CO2具有的化学性质是CO2能与水反应生成酸性物质.故填:CO2能与水反应生成酸性物质.
(4)镁和二氧化碳反应能生成氧化镁和碳,该反应中没有氧气参加.故填:MgO;燃烧不一定有氧气参加.
点评:解答本题要注意二氧化碳不能使石蕊试液变红色,二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红色.
练习册系列答案
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猜想1:真正催化分解H2O2的不是FeCl3溶液中的H2O,因为H2O2的溶液中已经有H2O.
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:______
他对猜想2和猜想3,进行了实验探究,请你帮忙他填写下表:
猜想1:真正催化分解H2O2的不是FeCl3溶液中的H2O,因为H2O2的溶液中已经有H2O.
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:______
他对猜想2和猜想3,进行了实验探究,请你帮忙他填写下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向盛有5mL15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl,然后把带火星的木条伸入试管中. | 无明显现象 | 结论1:_______________ |
向盛有5mL15%的H2O2溶液的试管中加入少量的______________,然后把带火星的木条伸入试管中. | 现象________ 现象________ | 结论2:_______________ |