题目内容
【题目】初中化学中碳的氧化物频繁亮相,下列为碳的氧化物的有关实验。
(1)仪器①的名称为_____。
(2)实验一中澄清石灰水变浑浊,木炭燃烧一定发生的化学反应方程式为_____。
(3)实验二对实验一中木炭燃烧是否含有另一产物进行确认,C装置中反应为:。
①B装置的作用为_____。
②A装置中装入的试剂为_____(填序号)。
A 浓硫酸
B 氢氧化钠溶液
C 稀盐酸
③小明发现C装置中现象不明显,现要证明另一产物存在,可借助的现象为_____。小王认为要证明另一产物存在还需在A装置和B装置之间添加装有澄清石灰水的E装置,则E装置的作用为_____。
【答案】集气瓶 除去被测气体中的水蒸气 B D中的澄清石灰水变浑浊 检测被测气体中的二氧化碳是否完全被吸收
【解析】
(1)仪器①的名称为集气瓶。故填:集气瓶。
(2)实验一中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳产生,木炭燃烧即木炭与氧气充分反应一定生成二氧化碳,发生的化学反应方程式为。故填:
。
(3)①B装置装有浓硫酸,浓硫酸具有吸水性,可以干燥气体,所以B装置的作用为除去被测气体中的水蒸气。故填:除去被测气体中的水蒸气;
②A装置需要除去二氧化碳,以排除它对检验产物是否有二氧化碳的干扰,氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳发生反应,浓硫酸和稀盐酸都不与二氧化碳反应,所以A装置中的试剂为氢氧化钠溶液。故选B。
③实验二对实验一中木炭燃烧是否含有另一产物进行确认,C装置中反应为:,小明发现C装置中由于生成的铁粉与四氧化三铁都是黑色的,所以现象不明显,现要证明另一产物二氧化碳的存在,生成的二氧化碳会通入D中,使D中的澄清石灰水变浑浊,所以可借助的现象为D中的澄清石灰水变浑浊来证明产物有二氧化碳;小王认为要证明另一产物存在还需在A装置和B装置之间添加装有澄清石灰水的E装置,目的是检验经过A中的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后是否吸收完全,以防对生成的二氧化碳造成干扰,所以E装置的作用为检测被测气体中的二氧化碳是否完全被吸收。故填:D中的澄清石灰水变浑浊;检测被测气体中的二氧化碳是否完全被吸收。
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【题目】取20g碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物,加热至不再产生气体2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑),使生成的水完全被浓硫酸吸收,测得加热时间和浓硫酸质量增加的关系如表:
时间 | 0分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 |
仪器和浓硫酸的质量总和(g) | 150 | 150.9 | 151.8 | 151.8 |
(1)当完全反应后,生成水的质量为_____g。
(2)计算混合物中碳酸氢钠的质量分数________。(要求写出计算过程)
(3)将上述混合物完全分解后的固体溶解于186.2g 水中,待固体完全溶解后所得溶液中溶质的质量分数为_____。
【题目】小金为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:
步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好.药品如图所示);待U形管内充满O2后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器,收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。
步骤2:一段时间后,观察U形普内的铁丝其现象如表所示。
观察对象 | 现象 |
①干燥的普通铁丝 | 没有明显变化 |
②潮湿的普通铁丝 | 较多红褐色锈斑 |
③潮湿的纯铁丝 | 没有明显变化 |
(1)步骤1中,检查U形管内是否已充满O2的方法是_______。
(2)铁制品锈蚀的条件之一是需要 O2,在此实验中能支持此条件的证据是_____。
(3)通过对比实险现象,此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是________。
【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_____,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
(实验用品)pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
(猜想与假设)反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一:硫酸钠
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三:硫酸钠、硫酸
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH<7 | _____ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。
(评价反思)
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_____。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由_____。
(总结提高)依据所给实验用品,设计与上述实验不同的方案,确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案_____。