右图是实验室常用的制取气体的装置．(1)采用A装置制取气体时.反应物的状态和反应条件需满足什么要求?(2)B装置可以制取多种气体.请写出制取其中一种气体的化学方程式.若用C装置收集该气体应从何端进入．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

右图是实验室常用的制取气体的装置．
（1）采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求？
（2）B装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式，若用C装置收集该气体应从何端进入．

【答案】分析：（1）根据发生装置的选择条件即可．
（2）根据发生装置的选择条件即可．
解答：解：
（1）发生装置分三种，即固体和固体加热装、固体和液体不加热装置、固体和液体加热装置．A装置属于固体和固体加热装置，反应物是固体和固体，反应条件是加热，故答案为：反应物为固体且反应需要加热．
（2）B装置属于固体和液体不加热制气体，结合初中常见气体的实验室制法可知，氧气和二氧化碳都符合条件．我们以二氧化碳为例，二氧化碳密度比空气大，收集采用向上排空气法收集．故答案为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，左端．
点评：掌握发生装置和收集装置的选择条件，并能够和常见气体的实验室制法结合在一起．

练习册系列答案

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（2010?松江区一模）右图A与B是实验室常用的制取气体装置，根据所学知识回答以下问题：
（1）装置A中①的仪器名称是

集气瓶

，若用装置A制取氧气，其反应原理（化学方程式）是

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；若制取CO₂，应选择装置

（填“A”或“B”）．
（2）装置B表示正在用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其中还缺少的仪器是

2KClO₃

2KClO₃

．
（3）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制氢气，可用图一所示装置制取氢气，由此装置，你能推理出氢气是

难溶于水

（写一物理性质）．该气体发生装置简单，操作方便，但无法控制反应的发生与停止．请从图二中选取

（填序号）替换图一装置中的单孔橡皮塞组装成新的气体发生装置，以达到能控制反应发生与停止的目的．

通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，请根据所学知识回答下列问题：
（1）下图是实验室常用的制取气体的装置：

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是

，所选用的发生装置是

（填字母序号），用C装置收集氧气后，验满的方法是

．
（2）小丽欲使用右图装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从

（填“a”或“b”）端通入．

（3）小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，再将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是

和

．请写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式

．
（4）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．在实验室里，可用下图所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为

（9分）化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养。
（一）如右图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若用于制氧气，则试剂X常用___  _____，用图示放置的乙装置收集氧气，A应与________ (填“B”或“C”)相连。
(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO₂气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO₃溶液，则该溶液的作用是除去____；反应的化学方程：　　　　　　；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是____________________________。
（二）利用下图装置可做CO还原Fe₂O₃，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO₂，请完成下列问题：

（1）气体通过装置的顺序是A→                 (装置不能重复使用)。
（2）如果测得D装置中Fe₂O₃粉末在反应后减少1.6g，则B装置在反应后增加    g。
（3）从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是                            。