题目内容
【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒。其中“b指标”可以通过_____操作达到。
(2)生活中可以采用_____区分硬水和软水,可以通过_____的方法降低水的硬度。
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:_____
(4)下列各种水中属于纯净物的是_____(填序号)。
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
【答案】加入活性炭 肥皂水 煮沸 配制溶液(合理即可) ③
【解析】
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒。活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味。其中“b指标”可以通过加入活性炭操作达到;
(2)水样加入肥皂水搅拌,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。可以通过煮沸的方法降低水的硬度;
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,列举一例:配制溶液(合理即可)
(4)①矿泉水中含有水和矿物质,属于混合物,不符合题意;
②自来水中含有水和可溶性杂质,属于混合物,不符合题意;
③蒸馏水中只有一种物质,属于纯净物,属于题意;
④汽水含有水、碳酸等物质,属于混合物,不符合题意;
⑤糖水中含有水和蔗糖等物质,属于混合物,不符合题意。故选③。
【题目】过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气。科学探究是一个奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白。
(1)提出问题:小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。小松想水泥块是否可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥。
(2)猜想:水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)实验验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 在装有过氧化氢溶液的试管中,______ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢分解速率很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | ________ | _______ |
讨论:小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是过氧化氢分解反应的催化剂,还需要增加一个探究实验:探究是________;该探究的关键步骤是:①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二中试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后水泥块的质量。
(4)但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不够,还需要再补充一个实验:该探究是_________;只有这样才能说明水泥块可以作为过氧化氢的催化剂。