题目内容
【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同的元素组成,C、D均为气体单质,C能供呼吸,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式:A____,B____;
(2)写出反应③的化学方程式_____________;
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是__________.
【答案】H2O2 H2O A是过氧化氢,B是水,其分子构成不同,故性质不同
【解析】
C能供给呼吸,说明C是氧气;A和B的组成元素相同,且A能生成氧气和B,则A可能是过氧化氢,B可能是水,水能分解生成氧气和氢气,故D可能是氢气,氢气在氧气中燃烧生成水,代入框图,推断合理。
(1)、A是过氧化氢,它的化学式为H2O2,B是水,它的化学式为H2O;
(2)、C是氧气,D是氢气,B是水,所以反应③的化学反应式为: ;
(3)、A是过氧化氢,B是水,其分子构成不同,故性质不同。

【题目】化学课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象,CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验来验证,如图所示,实验现象为:甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是:_________。小余同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是:______________。我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是:_________。
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | ________ | 二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应 | |
方案二 | ________ | ________ |
写出方案2中所涉及的化学方程式________________。
(3)由此探究,我得到的启示是:________________。