题目内容
【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图。相关说法不正确的是（ ）
A. 该反应的条件为点燃
B. 反应物甲的化学式是C2H4
C. 生成的丙、丁分子个数比为1：2
D. 甲物质为可燃物
【答案】C
【解析】
由反应的微观示意图可知，该反应是乙烯燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是：C2H4+3O2
2CO2+2H2O。
A．由微观反应示意图可知，该反应的条件是点燃，故正确；
B．由分子结构模型可知，每个甲分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的，其化学式为C2H4，故正确；
C．由化学方程式可知，生成的丙、丁分子个数比为1：1，故错误；
D．由化学方程式可知，甲物质（C2H4）具有可燃性，为可燃物，故正确。
故选：C。
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
(1)按要求填写指定的化学符号或符号的意义
化学符号 | 2N | _____ | 3SO42- |
符号的意义 | _____ | 2个氧分子 | _____ |
(2)如图1是1一18号元素中部分粒子的结构示意图
其中属于同种元素的是____(填序号)；属于阴离子的是___；(用粒子符号表示)①和④两种元素组成的化合物的化学式是____；⑤的原子核内的中子数比核外电子数多1个，则它的相对原子质量是_____．
(3)在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．探究钠元素的单质与水反应的生成物．甲同学猜想生成物为NaOH和H2；乙同学猜想生成物为NaOH和O2，经过讨论后，大家一致认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因______．
(4)钙元素对人体健康很重要，是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，图2是某种品牌的补钙药品的部分说明书．请回答下列问题：
①CaCO3中碳、氧元素的质量比是_____．
②CaCO3中钙元素的质量分数为____．
③如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____．
【题目】某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出
合金样品，将
稀硫酸分
次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：
稀硫酸用量 剩余固体质量 |
第一次加入 |
第二次加入 |
第三次加入 |
第四次加入 |
第五次加入 |
第六次加入 |
（1）测定过程中发生反应的化学方程式为：________．
（2）从以上数据可知，最后剩余的
固体的成分是________；这六次实验中，第________次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应；表格中，
________．
（3）计算合金样品中镁的质量分数________（只写答案，不需要写计算过程）．
