题目内容

实验室中常用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
(1)写出该反应的文字表达式：__________________。
(2)为组装制氧发生与收集装置，请你从下图中选择所需的仪器_________（填序号，下同）。装药品前应首先____________。
(3)实验室里还可采用图(2)装置，通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的文字表达式：_______________________。
(4)比较这两种制取氧气的方法，用哪种更好？____ 。这种方法的主要优点是：_________________。
(5)收集一瓶氧气，做木炭在氧气中燃烧实验时，用________夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热后伸入盛氧气的集气瓶内。烧红的木炭插入集气瓶的方法是____________________。
(1)高锰酸钾锰酸钾十二氧化锰十氧气
(2)acdghi；检查装置的气密性
(3)过氧化氢水十氧气
(4)用过氧化氢制氧气更好；节省能源（或不需加热）
(5)坩埚钳；由上至下缓慢伸入集气瓶底
练习册系列答案
相关题目
实验室常用制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如下图所示．

（1）写出上图中指定仪器的名称：①
试管
试管
；③
集气瓶
集气瓶
．
（2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
a、b
a、b
．
（3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
防止高锰酸粉末通过导管进入水中
防止高锰酸粉末通过导管进入水中
；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
防止水倒吸，使试管炸裂
防止水倒吸，使试管炸裂
；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
防止气体从长颈漏斗逸出
防止气体从长颈漏斗逸出
．
（4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
有气泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
有气泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
．
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①
长颈漏斗
长颈漏斗
，②
水槽
水槽
，
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过丙途径制取氧气的反应的化学表达式：
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染．你认为在中学化学实验室
中，甲、丙两种制取氧气的途径中，
甲
甲
（填“甲”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
B
B
（填序号），其中二氧化锰起
催化
催化
作用．
（4）用C装置收集氧气的依据是
氧气密度比空气略大且不与空气反应；
氧气密度比空气略大且不与空气反应；
，检验是否是氧气的方法是
用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满
用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满
．
（5）某同学用高锰酸钾制取氧气并用D装置收集，装入药品前应先
试管口塞小团棉花
试管口塞小团棉花
；实验时发现D装置出现了红色，其可能原因是
试管口未塞一团棉花，高锰酸钾颗粒沿导管进入水槽
试管口未塞一团棉花，高锰酸钾颗粒沿导管进入水槽
．用已完全反应后的固体残渣，通过溶于水然后过滤的办法可以回收到二氧化锰固体，过滤操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有
漏斗
漏斗
、
烧杯
烧杯
、
玻璃棒
玻璃棒
．
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是
防止液体局部温度过高造成液滴飞溅
防止液体局部温度过高造成液滴飞溅
．当看到
大部分晶体析出
大部分晶体析出
时应停止加热．
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
A
A
（填序号，下同），收集装置是
E
E
．
实验室中常用高锰酸酸钾受热分解制取氧气．

（1）写出该反应的文字表达式或化学方程式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

（2）写出上图中的部分仪器名称：a
铁架台
铁架台
；b
量筒
量筒
；
（3）为组装高锰酸钾制取氧气的发生装置，请你从上图中选择所需的仪器（填序号，下同）
acdghi
acdghi
．装药品前应首先进行
检查装置的气密性
检查装置的气密性
．
（4）实验室里还可采用右图装置，通过分解过氧化氢（H202）的方法制取氧气．
①写出该反应的文字表达式或化学方程式：
过氧化氢
催化剂
水+氧气或2H2O2
 通电 
.
 
2H2O+O2↑，
过氧化氢
催化剂
水+氧气或2H2O2
 通电 
.
 
2H2O+O2↑，
，
②此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代
d或f
d或f
，
③此方案发生装置与高锰酸钾制氧气的发生装置相比优点是：
操作简单，不需加热，节约能源
操作简单，不需加热，节约能源
，
④收集氧气的方法还可以用
向上排空气法
向上排空气法
，
⑤图2发生装置还可用于制取的气体有
H2、CO2
H2、CO2
，
⑥如何检查该发生装置的气密性
用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好
用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好
．
学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请你回答下列问题：
（1）为了防止膨化食品变质，常在食品中充入
氮气
氮气
．
（2）为了鉴别硬水和软水，可以用
肥皂水
肥皂水
，其中
泡沫多，沉淀少
泡沫多，沉淀少
的是软水．
（3）最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16，它抗打击、抗震，但一经引爆就会发生剧烈爆炸．该炸药由
3
3
种元素组成，一个分子中含
32
32
个原子．
（4）下列四种物质：O2、CO、CaO、H2SO4，每种物质都有不同于其他三种物质的特点，请各写出一点：
①O2
单质
单质
；②CO
有毒
有毒
；③CaO
是固体颗粒
是固体颗粒
；④H2SO4
是黏稠状液体
是黏稠状液体
．
（5）工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气，而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气．
①写出实验室制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
△
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
△
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
②选择编号填空（A．物理变化  B．化学变化）：工业制氧属于
A
A
，实验室制氧属于
B
B
．
③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因：
工业制氧气方法简单，但是条件要求较高，在一般实验室无法完成，而且制出来的氧气不是很纯净．实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气，但是不能制出大量的氧气，故两种方法不能交换
工业制氧气方法简单，但是条件要求较高，在一般实验室无法完成，而且制出来的氧气不是很纯净．实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气，但是不能制出大量的氧气，故两种方法不能交换

（6）请按要求写出一个生成水的文字表达式
氧化反应：
氧气+氢气
点燃
水
氧气+氢气
点燃
水
；   　 分解反应：
碱式碳酸铜
△
氧化铜+水+二氧化碳
碱式碳酸铜
△
氧化铜+水+二氧化碳
．
实验室常用制取氧气的方法有：
a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
b．加热高锰酸钾固体；
c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．
（1）写出上图中指定仪器的名称：
①
试管
试管
；③
集气瓶
集气瓶
．
（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
防止高锰酸粉末通过导管进入水中
防止高锰酸粉末通过导管进入水中
；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
．
（3）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）．
有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）．
．

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