题目内容
(2011?朝阳区一模)水是重要的自然资源(1)下列“水”中,属于纯净物的是.
A.矿泉水B.蒸馏水C.雨水D.自来水
(2)如图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是,该化学反应的基本类型是.
(3)我国生活饮用水的主要标准为:
| 感官指标 | 化学指标 | 细菌指标 |
| 水质无色无味澄清 | pH 6.5~8.5 | 细菌总数<100个/mL等 |
A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.pH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是(填字母).
A.纯碱、烧碱 B.生石灰、熟石灰 C.淀粉、白糖 D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水g.
【答案】分析:(1)常见的水中属于纯净物的为蒸馏水;
(2)根据电解水的实验现象来解答;
(3)测定水的酸碱度常用pH试纸;
(4)用水区分的物质要求有不溶于水的,或是溶于水有显示颜色的固体等明显现象;
(5)根据溶质的质量分数及溶液稀释前后溶液中溶质的质量不变来解答;
解答:解:(1)矿泉水、蒸馏水、自来水等物质中含有多种物质,属于混合物;蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;
(2)水在通电的条件下发生分解反应,其反应的现象为正氧一负氢二,所以A试管中为氢气;
(3)在实验室中常用pH试纸来测定液体的酸碱度;
(4)A、烧碱溶于水放出大量的热,而纯碱没有;故可以鉴别;
B、生石灰和水反应放出大量的热,而熟石灰不反应,故可鉴别;
C、淀粉不溶于水,而白糖溶于水,故可鉴别;
D、硝酸铵溶于水吸收大量的热,使溶液温度明显降低,而氯化钠溶于水时温度几乎不变,故可鉴别;
故选ABCD;
(5)根据溶液稀释前后溶液中溶质的质量不变可以求得,
设需加水的质量为X,则:
10g×15%=(X+10g)×1%
解得:X=140g
点评:熟练掌握水的相关性质,记住电解水的实验现象,知道溶液稀释前后溶液中溶质的质量不变.
(2)根据电解水的实验现象来解答;
(3)测定水的酸碱度常用pH试纸;
(4)用水区分的物质要求有不溶于水的,或是溶于水有显示颜色的固体等明显现象;
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解答:解:(1)矿泉水、蒸馏水、自来水等物质中含有多种物质,属于混合物;蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;
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(3)在实验室中常用pH试纸来测定液体的酸碱度;
(4)A、烧碱溶于水放出大量的热,而纯碱没有;故可以鉴别;
B、生石灰和水反应放出大量的热,而熟石灰不反应,故可鉴别;
C、淀粉不溶于水,而白糖溶于水,故可鉴别;
D、硝酸铵溶于水吸收大量的热,使溶液温度明显降低,而氯化钠溶于水时温度几乎不变,故可鉴别;
故选ABCD;
(5)根据溶液稀释前后溶液中溶质的质量不变可以求得,
设需加水的质量为X,则:
10g×15%=(X+10g)×1%
解得:X=140g
点评:熟练掌握水的相关性质,记住电解水的实验现象,知道溶液稀释前后溶液中溶质的质量不变.
练习册系列答案
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(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______,
小明从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______.
(2)小刚认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
(3)小红用此装置进行了如下实验,来验证分子的运动.
分液漏斗中加入浓氨水,用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁,带孔的小试管中放入氢氧化钠固体,滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞试纸很快变红色,请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______.
(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______,
小明从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______.
(2)小刚认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
| 实验结论 | 实验操作 |
| ①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧 | |
| ②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 |
分液漏斗中加入浓氨水,用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁,带孔的小试管中放入氢氧化钠固体,滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞试纸很快变红色,请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______.
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| ①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧 | |
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