题目内容
【题目】【2016年江西省】下列说法错误的是（ ）
A．在潮湿的空气中铁易生锈 B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C．碳酸氢钠俗称苏打 D．控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应
【答案】C
【解析】A选项铁生锈的条件为水和氧气同时共存，故是正确的叙述；B选项生活中通过煮沸可以降低水的硬度，是正确的叙述，煮沸过程中容易产生水垢，降低硬度；C选项是错误的叙述，碳酸氢钠俗称小苏打；D选项控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应，是正确的叙述；故答案选择C
名校课堂系列答案
【题目】下面是一些关于铁的实验研究，试按要求填空．
（1）模拟工业炼铁（装置图如图1）：在硬质玻璃管内加入少量氧化铁粉末，先通入一氧化碳，排出装置内空气后，再用酒精喷灯加热A处药品．
①硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为： ．
②试管B中发生反应的化学方程式为： ．
③该装置的主要缺点是 ．
（2）铁锈蚀的探究
某化学兴趣小组进行家庭化学实验“探究铁锈蚀的原因”，设计如图2所示．他们预设的实验结果是仅有图Ⅲ中的铁钉生锈．但经过一周时间的观察，他们发现三支试管中铁钉都生锈了．
老师在听取了同学汇报后，做了如下实验帮助同学分析原因：取4份等量自来水样，经过不同的方法处理后，用数字传感器测定水样中的溶解氧，并进行如图2（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的实验．
水样溶解氧数据如下：
自来水 | 1号水样 | 2号水样 | 3号水样 | 4号水样 |
处理方法 | 不处理 | 煮沸 密封迅速冷却 | 煮沸 密封自然冷却 | 煮沸 敞口冷却 |
溶解氧（mg/L） | 5.37 | 0.52 | 0.66 | 3.44 |
[教师实验的现象记录（部分）]用2号水样进行的如图Ⅱ的实验中：一天后，铁钉有轻微生锈，从第二天到第七天，铁锈不再增加．
参考所给数据分析：①学生实验中：图Ⅰ中铁钉生锈的原因可能是 ；
图Ⅱ中铁钉生锈的原因可能是 ．
②教师实验所记录的实验现象的原因可能是 ．