题目内容

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，按要求回答下列问题：
（1）A、B为两种气体，所含元素种类相同，A有可燃性．物质间满足如下转化关系：（部分反应物和生成物已省略，“→”表示转化关系，下同）     A?B?C
①写出B转化为A的化学方程式　                         　；
②物质C可以是　                    　（写一种即可）；
（2）D为一种气体单质，E为氧化物，E能与一种金属氧化物反应生成F并放出大量的热．物质间满足如下转化关系：  D?E?F
①写出F的俗称　         　；
②写出E转化为D的化学方程式　                                     　．

（1）①CO2+C2CO，②碳酸；（2）①熟石灰，②2H2O2H2↑+O2↑．

解析

练习册系列答案
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酸、碱、盐是重要的化合物，它们之间能发生复分解反应。
（1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有        生成。
（2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量氢氧化钠溶液中，实验无明显现象。为确定反应后溶液中有哪些成分，同学们进行了实验探究。请填写下表：

实验操作
测定结果
溶液成分
①用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是  
                                             。
②若pH＞7
         
③若      
NaCl
 
（3）实验反思：无明显现象的中和反应可借助                    判断反应终点。
（4）右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

（5）某工厂利用铁屑与硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有稀硫酸49t，
与足量铁屑起反应，可生产7．6 t硫酸亚铁，试计算稀硫酸中溶质
的质量分数是多少？

学完酸碱盐知识后，小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣，她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究．
（1）小美取少量小苏打溶于水，滴加酚酞试液后，溶液变红，说明小苏打的水溶液显   性；
（2）小刚在烧杯内放入少量小苏打，向其中滴加稀盐酸，立即有    产生，说明小苏打能与酸反应．在医疗上可以用小苏打治疗       ；
（3）小美想：糕点非常松软，是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢？于是她如图装置对小苏打进行加热，一段时间后，导管口的确有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水珠生成．当导管口不再有气泡产生时，试管内仍有白色固体，她猜测剩余固体可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小刚认为猜想     一定不正确，理由是       ．小刚从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，他判断该固体为NaOH，小美认为他的实验设计不合理，因为                       

（4）小美和小刚继续探究固体成分，设计了如下实验：

操作步骤
实验现象
结论
取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加    溶液
产生白色沉淀
试管内剩余的固体为Na2CO3
 
通过实验证明小苏打受热会分解，反应的化学方程式为：                        ．通过本次探究学习，小美对小苏打的性质有了全面的认识，她给妈妈提出保存小苏打的建议有：    （答出一点即可）．

(7分)已知下图中A、B、C、D、E、F、G、H是八种固体，A是含有四种元素的盐，C是
厨房中常见的调味品，D、H是黑色固体单质，F是红棕色固体氧化物，乙、丙是组成元素相同的气态氧化物。试推断：

（1）写出A的俗名      ，C的化学式      ，F的化学式      ；
（2）反应③的基本反应类型为      ；
（3）写出②、⑤、⑥的化学方程式
②                   ，
⑤                   ， ⑥                     。

(7分)过氧化钙(CaO2)难溶于水，常温下稳定，在潮湿空气及水中缓慢放出氧气，广泛应用于渔业等领域。下图是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的杂质)等为原料制取CaO2的流程图：

（1）操作a、b、c的名称都是             。
（2）操作a的目的是                                              。
（3）从滤液C中可回收的副产品的化学式为            。
（4）写出反应①的化学方程式                                                    。
（5）反应②的基本反应类型是                        。
（6）在该生产过程中，用110kg大理石制得了72Kg的过氧化钙。如果不考虑过程中的损耗，可计算出大理石中CaCO3的质量分数为             。(结果保留一位小数)

已知A、B、C、D四种物质是初中化学常见的不同类别物质。A为可溶性的碱，A、B、C中均含三种元素，反应①有两种沉淀生成。(“—— ”表示两种物质间能发生化学反应。)

(1) ①的方程式为                           ，
(2) ①②③④四个反应中属于置换反应的有         .

（7分）某固体NaOH样品可能混入Na2CO3、Na2SO4、（NH4）2SO4中的一种或几种，现按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

试根据实验过程和发生的现象回答下列问题：
气体A能使无色酚酞变为________________色。
滤液D中的溶质为_____________________________。
写出步骤②中发生的一个方程式__________________________________。
通过上述实验证明混进的物质一定有_____________________。
不能确定该样品中是否含有____________。

（10分）某粗盐中主要成分为NaCl ，还含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙。为了除去杂
质，得到纯净的氯化钠，进行如下实验。
（1）除难溶性杂质。将5g的粗盐溶解于足量水中，需用玻璃棒不断搅拌，目的是              ；进行过滤操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和         ；过滤后，将滤液转移到         （填仪器名称）进行加热蒸发，得到固体精盐4g。若所得精盐的产率偏低，可能的原因是       （填字母）。
A.部分粗盐未溶解     B.蒸发时未使用玻璃棒进行搅拌，导致液滴飞溅     C. 过滤时，滤纸破损了
（2）除可溶性杂质。经过上述操作后，精盐中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去，现设计如下实验进行提纯，提纯的流程如下：

回答下列问题：
①用NaOH为了除去MgCl2杂质，反应的化学方程式为____________________              _。
②NaOH和Na2CO3如果添加过量了，需往滤液中加入适量___________除去。
③过滤后，所得滤渣中含有的物质是                        （填化学式）。
④从滤液中得到氯化钠固体的主要操作是蒸发，为了获得纯净的氯化钠，应蒸发至__   _（填序号）。
A．完全蒸干时停止加热        B．快干时停止加热，利用余热蒸干

现有三瓶失去标签的无色液体，它们是稀盐酸、稀硫酸和浓硫酸。为了鉴别这三种溶液，现各取少量，分别编号为A、B、C，并按下图步骤进行实验，同时观察现象。

（1）B溶液是           ，由上述实验可知B具有            。
（2）A溶液是     ，试剂X是     ，写出滴加试剂X时反应的化学方程式：                        。
此反应     （填“是”或“不是”）置换反应。

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