题目内容

【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:

交流讨论:

1)与图一比较,采用图二装置进行燃烧条件的探究,优点是_____

2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图二所示),结果观察到了水火相容的奇观,则大试管所装气体可能是_____;写出实验室制备该气体的方程式:_____;该反应属于_____反应(基本反应类型)。

综合应用:

水火不相容是指水能灭火,其实水有时也可以生火如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和氢氧化钾,该反应为_____(填吸热放热)反应,写出钾与水反应化学方程式为_____

【答案】能防止白磷燃烧产生的白烟污染空气 氧气 2H2O22H2O+O22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22KClO32KCl+3O2 分解 放热 2H2O+2K==2KOH+H2

【解析】

1)白磷燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷会污染空气,图二装置是密闭装置,能防止对空气的污染。

2)可燃物燃烧需要满足两个条件:与氧气接触、温度达到着火点,热水中的白磷没有燃烧是因为没与氧气接触,将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷,白磷燃烧,说明该气体是氧气,实验室制取氧气的化学方程式为:2H2O22H2O+O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O22KClO32KCl+3O2,由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应。该反应放出的热量使钾的温度达到钾的着火点,钾与水反应生成氢氧化钾和氢气,2H2O +2K==2KOH+H2

练习册系列答案
相关题目

【题目】某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。

(一)实验室常用的制取气体的装置如下:

1)仪器 a 的名称_________

2)实验室制二氧化碳的反应方程式为________________________________,该反应属于________________(填写基本反应类型)

3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,选用的装置组合可以是______,装置B中注射器的作用是______________

4)若用G装置收集氧气,写出验满的方法____________________,用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射,原因可能是 _____________________

5)某同学用一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,造成此现象的可能原因:______________________________

(二) 碘化钾(KI)是白色固体,保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质。化学小组查得以下资料:

Ⅰ.对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反应:

甲:4KI + O2 + 2CO2 == 2K2CO3 + 2I2

乙:4KI + O2 + 2H2O == 4KOH + 2I2

Ⅱ.KOHNaOH的化学性质相似。

为探究碘化钾变质原理的合理性,开展以下实验。

(实验过程)

[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。

石灰水变浑浊的原因是_______________________________(用化学方程式表示)。

化学小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是____________________________________

[实验2]如下图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象。

据此现象,可得出的结论是_____________________________

[实验3]按下图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象。查阅文献获知,常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。

化学小组据此改进实验,很快观察到固体泛黄的现象。

(实验结论)④ 根据上述实验,化学小组得出结论,碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与_______________共同作用的结果。

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