题目内容
如图是某种薯片的包装袋,里面被一种气体充得鼓鼓的。某化学兴趣小组同学对这种气体产生了兴趣,请你和小组同学一起对该气体进行探究。
(提出问题):该气体可能是什么呢?
(查阅资料):食品和氧气接触容易被氧化而腐败;
常填充某种气体以防腐。
(作出假设):甲认为:可能是氧气; 乙认为:可能是氮气;
丙认为:可能是二氧化碳; 丁认为:可能是氢气。
(分析讨论):
小组同学经分析,一致认为甲的猜想不正确,理由是_____;
从运输、贮存安全角度考虑,_____同学猜想也不可能。
(实验设计):为探究其余猜想,小组同学设计如下实验,请填写空白:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用注射器抽取袋内的气体,然后注入澄清石灰水中 | 无明显变化 | 猜想正确 |
_____ | 丙猜想正确 |
(反思拓展):实验后,小组同学认为作为食品的防腐气体除化学性质不活泼,不与食品反应外,还应具备某些要求,你认为应该具备哪些要求?(答一点)_____;
你认为:气体包装食品除防腐作用外,还可有_____作用。
对下列生活中的现象或做法解释不合理的是( )
选项 | 现象或做法 | 解释 |
A | 蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水消肿 | 肥皂水呈碱性 |
B | 食品包装袋中充氮气以防腐 | 氮气的化学性质不活泼 |
C | 用洗洁精洗去餐具上的油渍 | 洗洁精能溶解油渍 |
D | 废旧电池不随意丢弃而要回收利用 | 减少环境污染同时节约金属资源 |
A. A B. B C. C D. D
掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。
(1)分类是学习化学的重要方法之一。
①生活中,常会接触到下列物质:A 铜丝 B 氨气 C 氧化铝 D 铁锈
其中属于混合物的是_____(填字母,下同),属于氧化物的是_____。
②根据物质在转化过程中的特点,可将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型,下列转化不属于这四种基本反应类型的是_____(填字母)。
A 二氧化碳与石灰水反应 B 碳高温下还原氧化铜 C 中和反应
(2)实验是学习化学的一条重要途径,实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气,并将反应后的混合物进行分离回收,实验操作如图所示(MnO2难溶于水)
①图A中试管口略向下倾斜的原因是_____,图B操作中玻璃棒的作用是_____;
②图C操作中的一处明显错误是_____,图D操作中,当看到_____,停止加热。
(3)质量守恒定律是帮助我们学习的认识化学反应实质的重要理论。
①下列表述正确的是__________
A 蜡烛燃烧后质量减小,说明质量守恒定律不是普遍规律
B 32g S和32g O2完全反应后,生成的SO2为64g
C 在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d
②某含有碳元素的化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O,实验测得反应前后物质的质量如表:
R | O2 | CO2 | H2O | |
反应前质量/g | 46 | 128 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 32 | x | 54 |
则x=_____,已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1:3,则R的相对分子质量是_____。
某同学用pH计测得生活中一些物的pH如下表。下列说法错误的是( )
物质 | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 苹果汁 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A. 牙膏显碱性
B. 西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性弱
C. 肥皂水使紫色石蕊溶液显红色
D. 蚊虫叮咬可涂抹牙膏或肥皂水