题目内容
【题目】请设计简单实验区分二氧化碳和氧气。（要求写出方法、现象和结论。）
【答案】将带火星的木条（或燃着的木条）分别伸入两个集气瓶中，能使带火星的木条复燃（或燃着的木条燃烧更旺）的气体是氧气，能使带火星木条（或燃着的木条）熄灭的气体是二氧化碳
【解析】
从氧气能助燃性和二氧化碳的不支持燃烧；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑，能使紫色的石蕊溶液变红，而氧气不能等几种不同点入手设计方案，注意方案的可行性，且有较详细的步骤，明显的现象，正确的结论．具体方法如下表：
故答案是：将带火星的木条（或燃着的木条）分别伸入两个集气瓶中，能使带火星的木条复燃（或燃着的木条燃烧更旺）的气体是氧气，能使带火星木条（或燃着的木条）熄灭的气体是二氧化碳．
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【题目】牙膏摩擦剂一般含有CaCO3、SiO2、Al（OH）3中的两种或三种，化学兴趣小组的同学取适量某品牌牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂，对其成分进行探究。
（提出猜想）猜想1：CaCO3和SiO2；猜想2：______；
猜想3：______；猜想4：CaCO3、SiO2、Al（OH）3
（查阅资料）（1）SiO2不溶于水，不与盐酸反应，能与碱反应。
（2）Al（OH）3不仅能与稀盐酸反应，还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水。
（3）相关物质的溶解性表：
物质 | CaCO3 | Ca（OH）2 | CaCl2 | Al（OH）3 | NaAlO2 | AlCl3 |
溶解性 | 不溶 | 微溶 | 溶 | 不溶 | 溶 | 溶 |
（实验验证）下列实验仅供选择的试剂：稀盐酸，氢氧化钠溶液。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①组装下图装置进行实验，取少量摩擦剂于锥形瓶中，加入足量的 ______ 。
| 固体部分溶解，有气泡 产生，澄清石灰水出现白色浑浊 | 则摩擦剂中一定含有______ ， 试管中发生反应的化学方程式为： ______ 。 |
②取步骤①所得的滤液，逐渐滴入足量的 ______ ，充分反应 | 先有较多沉淀生成，后又逐渐减少，但不完全消失 | 则摩擦剂中还含有 ______ ， 沉淀减少的反应的化学方程式为： ______ 。 |
（实验结论）经过实验验证，猜想______成立。
（实验反思）步骤②中沉淀不完全消失的原因是______。
【题目】(1)填写化学符号或化学符号表示的意义。
化学符号 | 2Fe | ________ |
| _____ |
表示意义 | __ | 三个氧分子 | 核内有____个质子 | 一个镁离子 |
(2)从C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。写出符合下列要求的物质的化学式：
①能用于人工降雨的是___； ②充入食品包装袋中可防腐的单质___；③能形成酸雨的空气污染物___；
④属于化石燃料的是_____。
【题目】下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为_____．
（2）X和Y反应生成A和Z，其中Y、Z常作灭火剂，X中含3种元素，Z的化学式为_____，X的化学式为_____．
（3）向D中逐滴加入C，会生成一种生命必须的气体，C和Z含有相同种元素，该反应的化学方程式为_____．
（4）从上述物质中任选2种为一组，按如图所示装置进行实验，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，a处水面降低，b处水面升高．写出符合要求的4种物质：（友情提示：填写物质的化学式）
| ① | ② | ③ | ④ |
液体 | ______ | ______ | ______ | ______ |
固体 | ______ | ______ | ______ | ______ |
