题目内容

【题目】在化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。

1)如果推测此气体是二氧化碳,验证它的实验方案如下:

猜想

实验步骤

现象与结论

此气体可能是CO2

__________

__________

产生此气体的化学方程式可能是__________

2)若想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的____(填序号),如用下图中F装置收集该气体,气体应由____ (选填“a”或“b”)端导入。

【答案】将产生的气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B a

【解析】

1)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。因此:

猜想

实验步骤

现象与结论

此气体可能是CO2

将产生的气体通入澄清石灰水中

澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

2)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应物是固体和液体,反应在常温下进行,故若想制取该气体,采用的发生装置选B;如用图中F装置收集该气体,二氧化碳密度大于空气,二氧化碳从长管进,空气从短管排出,故气体应由a端导入。

练习册系列答案
相关题目

【题目】某兴趣小组为探究浓硫酸、硅胶和氯化钙的干燥效果,设计了以下两个探究活动。

资料:相对湿度,一定温度下在一定体积的气体中水蒸气的含量。

[活动一]探究浓硫酸的干燥效果。

实验室按图1所示制取并干燥氧气,测得用浓硫酸干燥氧气的时间与相对湿度变化关系如图2所示。

(1)用图1装置A完成10%过氧化氢溶液制取氧气的实验,其反应的化学方程式为____;2的曲线表征,开始时产生氧气的速率过快,为了避免反应太剧烈,可以____

(2)1设计两次浓硫酸干燥氧气的目的是____

(3)分析图2的曲线,你能得到的实验结论是_____

[活动二]探究硅胶和氯化钙的干燥效果。

i将装有等体积、等温度的两杯20 mL的水分别放入如图3所示的甲、乙两个密闭容器中,乙的容器中加有20g硅胶,测出时间与相对湿度变化关系如图4所示。

ii另取两个密闭容器,分别装入20g硅胶和20g氯化钙,测得时间与相对湿度变化关系如图5所示。

(4)4的曲线表征,可以推测密闭容器甲的湿度增大的原因是______(从微观角度解释)

(5)根据图5的数据分析,干燥剂吸收水分的效果与_______有关,在单位时间内干燥效果较好的是____

(6)请设计实验探究:干燥剂的干燥效果是否与温度有关______

[反思交流]

(7)生活用品中常用硅胶或氯化钙等做干燥剂,而不用浓硫酸的主要原因是______

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网