题目内容
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示(其中一种是硝酸钾)。
(1)t1℃时,溶解度大小关系为:甲_____乙(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t2℃时,甲的溶解度为_____。
(3)由图2推测硝酸钾是图1中的_____物质(填“甲”或“乙”)。
(4)图2“操作X”可能是_____(填字母)。
A 加适量硝酸钾 B 蒸发适量水 C 降低温度 D 升高温度
(5)打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度_____。
【答案】> 80g 甲 C 在温度一定时,随着压强的减小而减小
【解析】
(1)由图中可以看出, t1℃时,溶解度:甲>乙;
(2)由图中可以看出t2℃时,甲的溶解度为80g;
(3)由图2可以看出t2℃时,硝酸钾的溶解度大于60g,再结合图1可以看出t2℃时只有甲的溶解度大于60g,故可判断出甲是硝酸钾;
图2由步骤②到步骤③,恰好饱和且溶液质量不变,则不能加入溶质或者蒸发溶剂,再结合硝酸钾的溶解度随温度的降低而减少,故操作X可能是降低温度,故选C;
(5)打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度在温度一定时,随着压强的减小而减小。

【题目】某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并完成下列填空。
(提出问题)CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
(做出猜想)CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
(实验验证)
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | __________ | 常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出极少量的氧气 |
实验二 | 在装有等量H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中 | 有较多气泡产生,木条复燃 | ___________ |
(讨论与反思)经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验。
实验三:
(实验目的)探究在反应前后CuO的质量是否发生改变。
(实验步骤)①准确称量CuO(少量)的质量;
②重复实验二的步骤,待反应结束后,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称重;
③对比反应前后CuO的质量。
(讨论交流)如果_________,则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。
(实验目的)_________
(实验结论)CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢溶液分解的文字表达式:____________。
【题目】将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个密封的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是( )
物质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 6.0 | 14.8 | 0 | 0.4 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 2 | 7.2 | 9.2 | a |
A. 表中a的值为2.8
B. 参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16:11
C. X中一定含碳元素、氧元素
D. 该反应属于分解反应