题目内容
【题目】用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。
（1）2个氢离子_____________。
（2）保持氧气化学性质的最小粒子_____________。
（3）空气中含量最多的气体_____________。
（4）2个氢氧根离子_____________。
（5）SO2中“2”的意义_______________。
【答案】2H+ O2 N2 2OH- 每个二氧化硫分子中含有2个氧原子
【解析】
（1）2个氢离子表示为2H+。
（2）保持氧气化学性质的最小粒子氧分子，化学式为O2。
（3）空气中含量最多的气体是氮气，化学式为N2。
（4）2个氢氧根离子表示为2OH-。
（5）SO2中“2”的意义是每个二氧化硫分子中含有2个氧原子。
名师导航单元期末冲刺100分系列答案
名校名卷单元同步训练测试题系列答案【题目】过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气。科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。
（1）提出问题：小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松想水泥块是否可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥。
（2）猜想：水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。
（3）实验验证：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 在装有过氧化氢溶液的试管中，______ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢分解速率很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 | ________ | _______ |
讨论：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是过氧化氢分解反应的催化剂，还需要增加一个探究实验：探究是________；该探究的关键步骤是：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二中试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后水泥块的质量。
（4）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够，还需要再补充一个实验：该探究是_________；只有这样才能说明水泥块可以作为过氧化氢的催化剂。