题目内容

下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验，请回答下列问题：
（1）甲同学对课本中的基础知识进行整理，如下图，请你帮助他完成表格中的内容．

制取
气体		所需
药品		装置的
连接顺序		反应的化学方程式
氧气
（纯净）		氯酸钾和
二氧化锰		____________
二氧化碳
（干燥）		大理石和
稀盐酸		____________
（2）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）做如下回收处理：
①通过下列四步实验操作回收二氧化锰，正确的操作顺序是______
a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤（填序号）
②用所得的氯化钾晶体配制50g溶质质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为______；
③过滤、蒸发时都需要用到的仪器是______（填序号）
a．酒精灯b．烧杯c．玻璃棒d．漏斗e．量筒．
（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；
利用氯酸钾分解制取氧气时需要加热，应该用B装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净．
故填：B→C；2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用A装置作为发生装置；
二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，为了除去二氧化碳中的水蒸气，应该用浓硫酸作干燥剂，因此装置的
连接顺序是A→E→D．
故填：A→E→D；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）①通过下列四步实验操作回收二氧化锰，正确的操作顺序是：溶解、过滤、洗涤、烘干．
故填：b→c→d→a．
②用所得的氯化钾晶体配制50g溶质质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为：50g×5%=2.5g．
故填：2.5g．
③过滤、蒸发时都需要用到的仪器是玻璃棒．
故填：c．
练习册系列答案
相关题目
下图是实验室中常用的几种装置。

请回答下列问题：
⑴写出有编号仪器的名称：①_____  ______，②_______________。
⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：                                      ；用        把药品装入试管底部，加热时，先给试管           再固定加热。
⑶实验室制取CO2采用的药品是                     （填名称），制取装置的组合是         ，该反应的化学方程式为                                 。
⑷装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用。
⑸下图装置也能用于实验室制取CO2，该装置的优点是                          ；
能否将铜网改成铁丝网，为什么？                       。（用化学方程式表示）
1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g ,水两种物质，关于该物质的组成有以下论断 ①一定含碳、氢两种元素 ②一定含有氧元素 ③可能含有氧元素 ④一定不含有氧元素 ⑤该物质分子中碳、氢的原子个数比为1:2 ⑥物质分子中碳、氢的原子个数比为 1:4 ，其中叙述正确的是----------------------------------------------------（   ）
A．①②⑤B．①④⑤C．①④⑥D．①③⑥
加热氯酸钾制取氧气时，常常加入少量二氧化锰，以下说法正确的是
A．能使生成氧气的总量增加B．不加二氧化锰，氯酸钾不能产生氧气
C．二氧化锰是该反应的催化剂D．二氧化锰是所有反应的催化剂
（7分)根据下列装置图．回答有关问题：

⑴写出装置中标号仪器的名称：①         ；②           。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是         (填字母)。
其中发生的反应的符号表达式为                               。
⑶写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，据此选择上图中                  的                 (填装置字母)组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满方法是                              。（注：浓硫酸具有很强的吸水性）
以下是实验室制取气体常用

（1）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：______；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：______（填字母）．
（2）若按正确组装的装置经过较长时间仍没有收集满一瓶气体，请分析可能的原因是______（写一条即可）．
实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图1中标号仪器的名称：a______，b______；
（2）实验室用A装置制取氧气的文字表达式为：______，双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），该反应的文字表达式为：______，二氧化锰是该反应的______．
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气代替高锰酸钾制氧气，优点是______（填序号）．
A．生成物中只有氧气B．不需加热C．需加热
（4）装置B中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是______．
A．控制液体的滴加速度B．用体积小的锥形瓶C．加热反应物
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水．制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰
加热
氯化钙+氨气+水．则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是______（填序号），收集装置是______（填序号）．
（6）若用C装置收集氧气：依据是______，说明氧气已收集满的现象______，若用F装置进行排空气法收集氧气的实验，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入．
（7）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______（填字母序号）．
（8）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是______．
（9）图2是小洋在实验室制取氧气的主要步骤，实验的第二步骤是（填字母编号，下同）______，其中操作有误的是______．
甲同学利用如图1的装置进行科学探究．

（1）①当A溶液缓慢滴入B装置时，带火星的木条很快复燃，说明生成了______；
②装置C的作用是______；
③写出当A滴入B后发生反应的化学方程式：______；
④试评价甲同学用此装置比用高锰酸钾制氧气具有哪些优点？______．
（2）甲同学用少量氧化铜粉末代替二氧化锰，做同样的实验，结果木条也很快复燃了，然后，甲、乙、丙三位同学作了如下猜测：
甲：过氧化氢分解生成了氧气．乙、______．
丙：氧化铜对过氧化氢分解具有催化作用．
①请你补充乙同学的猜测
②为了验证假设，三位同学进一步做了探究，继续进行如图2实验：待B中物质反应完毕后，把混合物进行过滤、洗净、干燥，然后把滤出物进行如下实验：
③在F中点燃尾气的目的是______；
④观察现象，D中滤出物由黑色逐渐变成______色，B中的澄清石灰水变______，由此得出滤出物的______不改变．
⑤为达到实验的目的，证明氧化铜是否为催化剂，你认为缺少的一个步骤是：______．
为了测定某氯酸钾与二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数，课外小组的同学设计了如下实验：取3.0g混合样品放入如图所示的大试管中，充分加热，直到反应完全，并用如图所示装置测量出生成氧气的体积．试回答下列问题：
（1）如何检查装置的气密性？
______．
（2）现有如下可供选择的操作：①将导气管放入盛满水的量筒内；②给药品加热；③有连续气泡产生时开始收集气体；④取出导气管；⑤反应完全后停止加热（如图，此时导管出口略高于液面）；⑥冷却至室温；⑦调整量筒内外液面高度使之相同后读出量筒内气体体积数．
为了较准确地测量出生成的氧气在常温、常压下的体积，正确的操作顺序是______．
（3）为了较准确地测量到气体的体积，需要调整量筒内外液面高度，其原理是______．
（4）在常温常压下共收集到气体680mL（此时氧气密度为1.41g?L-1），其质量为______g，原混合物中氯酸钾的质量分数约是______．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网