题目内容
【题目】农作物秸秆属于农业生态系统中一种十分宝贵的生物质能资源。农作物秸秆综合利用对于促进农民增收、环境保护、资源节约以及农业经济可持续发展意义重大。秸秆的主要成分是纤维素[（C6H10O5）n]。请回答下列问题：
（1）纤维素分子中C、H、O原子个数比为_____。
（2）发电厂将秸秆粉碎压缩成颗粒，作为燃料用于发电。如果直接在农田中燃烧秸秆的主要危害是_____。
（3）将秸秆还田，可作为农家肥料，但某植物在生长过程中还需要施用复合肥。下列属于复合肥的是_____（填标号）。
A KNO3
B CO（NH2）2
C NH4NO3
D NH4H2PO4
（4）以秸秆为原料可生产出可降解塑料餐盒；该塑料属于_____（选填“合成有机高分子”、“天然有机高分子”、“合金”）材料。
（5）利用秸秆可生产乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生产过程中涉及到的其中一步反应为葡萄糖在酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳，请写出化学反应方程式：_____。
（6）在农村，秸秆曾经作为燃料广泛使用，但秸秆不完全燃烧会产生一氧化碳气体与血液中的血红蛋白结合引起中毒。随着社会的进步，农村可以推广使用下列哪些能源替代秸秆_____。
A 沼气
B 天然气
C 太阳能
【答案】6：10：5 污染空气 AD 合成有机高分子 
ABC
【解析】
（1）由化学式可知，纤维素分子中C、H、O原子个数比为6n：10n：5n=6：10：5；
（2）直接在农田中燃烧秸秆的主要危害是生成各种有害气体和粉尘，污染空气；
（3）把含有N、P、K三种元素中的两种或两种以上的化肥叫做复合肥；CO（NH2）2 和NH4NO3 是氮肥；KNO3 和NH4H2PO4属于复合肥。故选AD；
（4）以秸秆为原料可生产出可降解塑料餐盒；该塑料属于合成有机高分子材料；
（5）葡萄糖在酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳，化学方程式为：
；
（6）随着社会的进步，农村可以推广使用沼气、太阳能、天然气等能源替代秸秆，故选ABC。
名校课堂系列答案
【题目】某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的
]。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。
[提出问题]该瓶溶液中溶质的成分是什么？该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少？
[查阅资料]
a、Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化：
；
b、Na2SO3能与酸反应产生SO2气体；
c、SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀，BaSO3可溶于稀盐酸。
[作出猜想]
猜想1：没有变质，成分是Na2SO3；
猜想2：完全变质，成分是Na2SO4；
猜想3：部分变质，成分是Na2SO3和Na2SO4。
[实验探究I]甲组设计实验探究溶液是否变质：
甲组 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
步骤1 | 取少量样品于试管中加入过量稀盐酸。 | 产生气泡 | 溶液中含有_____ |
步骤2 | _____ | _____ | 溶液中含有Na2SO4 |
实验结论是_____。
[实验探究Ⅱ]乙组设计如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。
（1）连好装置并检查装置气密性，在锥形瓶中放人126g该样品，通入N2的目的是_____。
（2）实验前称量C装置的质量为128.8g。
（3）关闭活塞K，用注射器推入浓硫酸至不再产生气泡，注射器可以换为_____，也能控制液体试剂的滴加速率。
（4）打开活塞K，缓缓鼓入一定量的N2，继续通入N2的作用是_____。
（5）再次称量C装置的质量为135.2g。
（6）计算出该溶液中Na2SO3的质量分数为10%，若没有D装置，实验结果将_____（填“偏大”“不变”或“偏小”）。
[反思]由此可得出，保存亚硫酸钠时应_____。
